ຄຳນາມພາສາອັງກິດສ່ວນຕົວ

ໃນບົດຮຽນນີ້, ພວກເຮົາຈະກວມເອົາການອອກສຽງສ່ວນບຸກຄົນພາສາອັງກິດ, ໃນຄໍາສັບຕ່າງໆອື່ນໆ, ພາສາອັງກິດສ່ວນບຸກຄົນ pronouns. ຄຳນາມພາສາອັງກິດສ່ວນຕົວມັກຈະຖືກສອນໃນຊັ້ນຮຽນທີ 9 ຫຼື ຊັ້ນຮຽນທີ 10 ພາສາອັງກິດເປັນການຊໍ້າຄືນໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ.

ຄຳນາມສ່ວນຕົວຂອງພາສາອັງກິດມີເທົ່າໃດ?

Table of Contents

ຮຽນພາສາອັງກິດ ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ຈະຮຽນຮູ້ພາສານີ້ຢ່າງຖືກຕ້ອງຕາມຄວາມຈໍາເປັນ. ໃນຈຸດນີ້, ຫນຶ່ງໃນວິຊາທໍາອິດທີ່ພວກເຮົາພົບໃນບົດຮຽນພາສາອັງກິດຕັ້ງແຕ່ຊັ້ນປະຖົມແມ່ນຄໍາສັບສ່ວນບຸກຄົນ. ຄຳນາມພາສາອັງກິດສ່ວນຕົວ; ໃນປຶ້ມແບບຮຽນຈໍານວນຫຼາຍ ຄຳ ນາມສ່ວນຕົວ ຜ່ານເປັນ.

ຄຳນາມສ່ວນຕົວ (ສຳລັບຄຳສັບທີ່ໃຊ້ແທນນາມນາມສ່ວນຕົວ)ຄຳນາມສ່ວນຕົວ) ມີຊື່. ຄຳນາມພາສາອັງກິດສ່ວນຕົວແມ່ນເຂົ້າໃຈງ່າຍທີ່ສຸດ. ໃນພາສາຕຸລະກີ, ພວກເຮົາສາມາດໃຊ້ປະໂຫຍກເຊັ່ນ "ລາວໄດ້ອອກຈາກເມືອງ" ເມື່ອສ້າງປະໂຫຍກທີ່ວ່າ "ພໍ່ຂອງຂ້ອຍອອກໄປຈາກເມືອງ". ໃນສັ້ນ, ພວກເຮົາມີສິດທິພິເສດທີ່ຈະເວົ້າວ່າ "ລາວໄດ້ເຮັດສິ່ງນີ້", "ລາວໄປບ່ອນນັ້ນ" ໂດຍບໍ່ມີການລົບກວນຄວາມຫມາຍຂອງປະໂຫຍກ. "ລາວ" ໃນປະໂຫຍກດັ່ງກ່າວແມ່ນຄໍານາມສ່ວນຕົວ.

ເຈົ້າອາດຈະສົນໃຈ: ເຈົ້າຢາກຮຽນຮູ້ວິທີຫາເງິນທີ່ງ່າຍທີ່ສຸດ ແລະໄວທີ່ສຸດທີ່ບໍ່ມີໃຜຄິດບໍ່? ວິທີການຫາເງິນຕົ້ນສະບັບ! ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງມີທຶນ! ສໍາລັບລາຍລະອຽດ ກົດບ່ອນນີ້

ໃນພາສາອັງກິດ, ຄືກັນກັບພາສາຕຸລະກີ, ມີຫົກປະເພດທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ສາມພະຍັນຊະນະແລະສາມຫຼາຍ. ຄຳ ນາມສ່ວນຕົວ ເກີດຂຶ້ນ. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ນາມສະກຸນສ່ວນຕົວ “o” ໃນລະຫວ່າງ; ຍັງແບ່ງອອກເປັນສາມ. ໃນຄໍາສັບຕ່າງໆອື່ນໆ, ສາມຄໍາສັບສ່ວນບຸກຄົນທີ່ແຕກຕ່າງກັນແມ່ນໃຊ້: ສໍາລັບຜູ້ຊາຍ, ເພດຍິງແລະສໍາລັບສິ່ງຂອງແລະສັດ. ໃນຈຸດນີ້, ຄວາມແຕກຕ່າງລະຫວ່າງຕວກກີແລະອັງກິດໄດ້ເກີດຂື້ນ. ໃນຂະນະທີ່ "ລາວ" ຖືກໃຊ້ສໍາລັບ Ahmet, Ayşe ແລະ cat ໃນພາສາຕຸລະກີ, ຄໍາສັບສ່ວນບຸກຄົນທີ່ແຕກຕ່າງກັນແມ່ນໃຊ້ສໍາລັບແຕ່ລະບຸກຄົນຫຼືສິ່ງຕ່າງໆໃນພາສາອັງກິດ.

ຄຳນາມພາສາອັງກິດສ່ວນຕົວ ມີຢູ່ໃນສາມສະຖານະການທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ນາມ; ໃນຂະນະທີ່ຈຸດປະສົງແມ່ນ ຄຳ ນາມທີ່ເຮັດວຽກ, ນັ້ນແມ່ນ, ໃນກໍລະນີນາມ, ມັນ ໝາຍ ເຖິງ ຄຳ ນາມສ່ວນຕົວທີ່ເປັນເຈົ້າຂອງທີ່ມຸ້ງໄປສູ່ວຽກ.

ນາມນາມ

ນາມນາມ; ໝາຍເຖິງຄຳນາມສ່ວນຕົວທີ່ທຸກຄົນຄຸ້ນເຄີຍ. ໃນຄໍາສັບຕ່າງໆອື່ນໆ, ພວກເຂົາເຈົ້າແມ່ນພາສາອັງກິດສ່ວນບຸກຄົນທີ່ພວກເຮົາຮູ້ຈັກ. ພວກເຂົາເຈົ້າແມ່ນດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້.

ຂ້ອຍ - ຂ້ອຍ
ເຈົ້າ - ເຈົ້າ
ລາວ - ລາວ
ນາງ-ໂອ
ມັນ - ມັນ
ພວກເຮົາ - ພວກເຮົາ
ເຈົ້າ - ເຈົ້າ
ພວກເຂົາ - ພວກເຂົາ

ພວກເຮົາສາມາດອະທິບາຍຄຳນາມສ່ວນຕົວດ້ວຍຕົວຢ່າງຕ່າງໆ.

ຂ້ອຍ ກຳ ລັງຮຽນພາສາອັງກິດໃນເວລານີ້.
ເຈົ້າເປັນຄົນດີແບບນີ້.
ລາວບໍ່ມັກນອນຫຼາຍຊົ່ວໂມງ.
ນາງມີຄະແນນດີຢູ່ໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ.
ມັນເປັນປາກກາ. ຢ່າໃຊ້ມັນ.
ພວກເຮົາຈະໄປຢາມແມ່ຕູ້ຂອງພວກເຮົາໃນອາທິດຫນ້າ.
ເຈົ້າຈະເຂົ້າຮ່ວມກັບພວກເຮົາບໍ?
ເຂົາເຈົ້າບໍ່ຢາກມາໂຮງຮຽນ.

Pronouns ຈຸດປະສົງ

ມັນຫມາຍເຖິງຄໍານາມສ່ວນຕົວທີ່ຫມາຍເຖິງຜູ້ທີ່ເຮັດວຽກໂດຍກົງ.

ຂ້ອຍ - ຂ້ອຍ, ຂ້ອຍ
ເຈົ້າ - ເຈົ້າ, ເຈົ້າ
ລາວ - ລາວ, ນາງ
ນາງ - ລາວ, ນາງ
ມັນ - ລາວ, ນາງ
ພວກເຮົາ - ພວກເຮົາ, ພວກເຮົາ
ເຈົ້າ - ເຈົ້າ, ເຈົ້າ
ພວກເຂົາ - ພວກເຂົາ, ພວກເຂົາ

ຄຳນາມວັດຖຸປະສົງ ພວກເຮົາສາມາດອ້າງອີງຫຼາຍຕົວຢ່າງ.

ລາວເວົ້າເຖິງຂ້ອຍ!
ຂ້ອຍບໍ່ຢາກເວົ້າກັບເຈົ້າ!
ຄູສອນປະຖົມຂອງພວກເຮົາບໍ່ມັກລາວ
Tolga ຈູບນາງ. ທຸກໆປະຕິກິລິຍາແມ່ນປະຫລາດໃຈ.
ເອົາມັນໃຫ້ຂ້ອຍ! ມັນເປັນ boardmarker ຫ້ອງຮຽນຂອງພວກເຮົາ.
ພໍ່ຂອງຂ້ອຍຕົວະພວກເຮົາ. ລາວບໍ່ໄດ້ກັບຄືນມາໃນທ້າຍເດືອນ.
ມັນບໍ່ສົນໃຈເຈົ້າ! ກະລຸນາເວົ້າກ່ຽວກັບທຸລະກິດຂອງທ່ານ!
Sarah ບໍ່ໄດ້ເຊີນເຂົາເຈົ້າເພາະວ່ານາງມີການໂຕ້ຖຽງກັບ Melisa.

Possessive Pronouns

ຄອບຄອງ ຄຳ ນາມສ່ວນຕົວ ເຂົາເຈົ້າເປັນທີ່ຮູ້ຈັກເປັນ

ຂອງຂ້ອຍ - ຂອງຂ້ອຍ
ຂອງເຈົ້າ - ຂອງເຈົ້າ
ຄວາມຮູ້ສຶກ - ລາວ
Hers - ລາວ
ມັນ – ລາວ
ຂອງພວກເຮົາ - ຂອງພວກເຮົາ
ຂອງເຈົ້າ - ຂອງເຈົ້າ
ຂອງເຂົາເຈົ້າ - ຂອງເຂົາເຈົ້າ

ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນພົບວ່າມັນຍາກທີ່ຈະເຂົ້າໃຈ ນາມສະກຸນ ພວກເຮົາສາມາດອະທິບາຍຫົວຂໍ້ທີ່ມີບາງຕົວຢ່າງ!

ເຈົ້າຮູ້ບໍ່ວ່າປື້ມບັນທຶກເປັນຂອງຂ້ອຍບໍ?
ໂທລະສັບຂອງຂ້ອຍໃຊ້ບໍ່ໄດ້! ກະລຸນາໃຫ້ຂ້ອຍຂອງເຈົ້າ!
ເຮືອນຢູ່ແຈແມ່ນຂອງລາວ.
ຖົງສີບົວແມ່ນຂອງນາງ.
ເຈົ້າບໍ່ຄວນຕັດສິນປຶ້ມດ້ວຍໜ້າປົກຂອງມັນ.
ບ້ານນີ້ແມ່ນຂອງພວກເຮົາ. ທ່ານສາມາດມາໄດ້ທຸກເວລາທີ່ທ່ານຕ້ອງການ.
ຄ່ໍາແມ່ນຂອງເຈົ້າ. ເຈົ້າສາມາດກິນໄດ້ແລ້ວ.
ແມວແມ່ນຂອງເຂົາເຈົ້າ. ມັນເປັນທີ່ດຶງດູດຫຼາຍ.

ເຈົ້າອາດຈະສົນໃຈ: ມັນເປັນໄປໄດ້ທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ເງິນອອນໄລນ໌? ເພື່ອອ່ານຂໍ້ເທັດຈິງທີ່ຫນ້າຕົກໃຈກ່ຽວກັບການຫາເງິນຂອງແອັບຯໂດຍການເບິ່ງໂຄສະນາ ກົດບ່ອນນີ້
ເຈົ້າສົງໄສບໍ່ວ່າເຈົ້າສາມາດຫາເງິນໄດ້ເທົ່າໃດຕໍ່ເດືອນໂດຍການຫຼິ້ນເກມດ້ວຍໂທລະສັບມືຖື ແລະອິນເຕີເນັດ? ເພື່ອຮຽນຮູ້ເກມເຮັດເງິນ ກົດບ່ອນນີ້
ເຈົ້າຢາກຮຽນຮູ້ວິທີສ້າງລາຍໄດ້ທີ່ໜ້າສົນໃຈ ແລະ ຕົວຈິງຢູ່ເຮືອນບໍ? ເຈົ້າສ້າງລາຍໄດ້ຈາກບ້ານແນວໃດ? ເພື່ອຮຽນຮູ້ ກົດບ່ອນນີ້

ບັນຊີລາຍຊື່ລວມຂອງພາສາອັງກິດສ່ວນບຸກຄົນ

ຂ້ອຍ: ຂ້ອຍ / ຂ້ອຍ: ຂ້ອຍ / ຂ້ອຍ: ຂ້ອຍ, ຂ້ອຍ
ເຈົ້າ: ເຈົ້າ / ເຈົ້າ: ເຈົ້າ / ເຈົ້າ: ເຈົ້າ, ເຈົ້າ
ລາວ: ລາວ / ຄວາມຮູ້ສຶກ: ລາວ / ລາວ: ລາວ, ລາວ
ນາງ: ລາວ / ນາງ: ນາງ / ນາງ: ລາວ, ລາວ
ມັນ: ລາວ / ມັນ: ລາວ, ລາວ / ບໍ່ມີຄໍາສັບ "ລາວ" ສໍາລັບສັດທີ່ບໍ່ມີຊີວິດ!
ພວກເຮົາ: ພວກເຮົາ / ຂອງພວກເຮົາ: ຂອງພວກເຮົາ / ພວກເຮົາ: ພວກເຮົາ, ພວກເຮົາ
ເຈົ້າ: ເຈົ້າ / ເຈົ້າ: ເຈົ້າ / ເຈົ້າ: ເຈົ້າ, ເຈົ້າ
ພວກເຂົາ: ພວກເຂົາ / ຂອງພວກເຂົາ: ພວກເຂົາ / ພວກເຂົາ: ເພື່ອພວກເຂົາ

ຕົວຢ່າງປະໂຫຍກຂອງພາສາອັງກິດສ່ວນຕົວ

ຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບຄໍາສັບສ່ວນບຸກຄົນ ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະປະຕິບັດໃນນາມຂອງເຈົ້າ. ໃນຈຸດນີ້, ພວກເຮົາຈະພະຍາຍາມຊີ້ແຈງດ້ວຍຕົວຢ່າງເພື່ອໃຫ້ເຈົ້າເຂົ້າໃຈໃນຫົວຂໍ້.

….. ຂ້ອຍນັ່ງຢູ່ເທິງໂຊຟາ.

ດັ່ງທີ່ເຈົ້າສາມາດເດົາໄດ້, ຄຳນາມສ່ວນຕົວ "ຂ້ອຍ" ຄວນມາຢູ່ໃນຫວ່າງເປົ່າໃນປະໂຫຍກນີ້. ບຸກຄົນທໍາອິດສະບັບພາສາຂອງຄໍາກິລິຍາຊ່ວຍແມ່ນ "am". ດັ່ງນັ້ນ, ການສະກົດຄໍາທີ່ຖືກຕ້ອງຂອງປະໂຫຍກ; ມັນຈະເປັນ "ຂ້ອຍນັ່ງຢູ່ເທິງໂຊຟາ".

.....ກຳລັງເບິ່ງໂທລະພາບ. ພວກເຮົາບໍ່ຄວນລົບກວນພວກເຂົາ.

ຄໍາສັບສ່ວນຕົວ "ພວກເຂົາ" ຄວນມາຢູ່ໃນຫວ່າງເປົ່າ. ຄໍາສັບ "ເຈົ້າ" ສາມາດມາໄດ້. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ພວກເຮົາສາມາດເວົ້າໄດ້ວ່າຄໍານາມສ່ວນຕົວທີ່ຕ້ອງການໃນນີ້ແມ່ນຄໍານາມຂອງບຸກຄົນທີສາມ "ພວກເຂົາ", ນັບຕັ້ງແຕ່ປະໂຫຍກ "ພວກເຮົາບໍ່ຄວນລົບກວນພວກເຂົາ" ແມ່ນປະຕິບັດຕາມ.

ແມ່ນ ... ຈາກ Turkey? ຂ້ອຍບໍ່ເຄີຍເຫັນເຈົ້າມາກ່ອນ.

ຊ່ອງຢູ່ທີ່ນີ້ແມ່ນ "ເຈົ້າ". ນາມສະກຸນຜູ້ທີສອງ ເຈົ້າຕ້ອງມາ. ຄໍາສັບ "ພວກເຂົາ" ສາມາດມາໄດ້. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ພວກເຮົາເຂົ້າໃຈວ່າບຸກຄົນທີ່ຫມາຍເຖິງນີ້ແມ່ນບຸກຄົນທີສອງ, ນັບຕັ້ງແຕ່ປະໂຫຍກທີ່ວ່າ "ຂ້ອຍບໍ່ໄດ້ເຫັນເຈົ້າຢູ່ທີ່ນີ້ກ່ອນ" ແມ່ນປະຕິບັດຕາມ.

… ກຳລັງກັບບ້ານ. ເຈົ້າຢາກເວົ້າຫຍັງກັບລາວບໍ?

"ລາວ" ຄວນມາຢູ່ໃນບ່ອນຫວ່າງເປົ່າທີ່ນີ້. ນາມສະກຸນບຸກຄົນທີສາມ ທີ່ມັນຄວນຈະຖືກນໍາໃຊ້. ຄຳວ່າ She ຫຼື It can also come. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ພວກເຮົາເຂົ້າໃຈວ່າຄົນທີ່ຫມາຍເຖິງນີ້ແມ່ນບຸກຄົນທີສາມ, ນັບຕັ້ງແຕ່ປະໂຫຍກ "ເຈົ້າຕ້ອງການເວົ້າກັບລາວ" ແມ່ນປະຕິບັດຕາມ.

ເບິ່ງພວກເຂົາ! …..ກຳລັງຫຼິ້ນບານເຕະນຳກັນ.

"ພວກເຂົາ" ຄວນມາຢູ່ໃນບ່ອນຫວ່າງເປົ່າທີ່ນີ້. ບຸກຄົນທີສາມ pronoun ທີ່ພວກເຂົາຄວນຈະຖືກນໍາໃຊ້. ແລ້ວ, ນັບຕັ້ງແຕ່ປະໂຫຍກທໍາອິດເວົ້າວ່າ "ເບິ່ງພວກເຂົາ", ມັນເຂົ້າໃຈວ່າສິ່ງທີ່ຫມາຍເຖິງນີ້ແມ່ນບຸກຄົນທີສາມ.

…. ເປັນມື້ທີ່ປະເສີດໃນມື້ນີ້.

"ມັນ" ຄວນມາຢູ່ໃນບ່ອນຫວ່າງເປົ່າທີ່ນີ້. ນາມສະກຸນບຸກຄົນທີສາມ ທີ່ມັນຄວນຈະຖືກນໍາໃຊ້. ໃນປະໂຫຍກນີ້, ຊຶ່ງຫມາຍຄວາມວ່າ "ມື້ນີ້ເປັນມື້ທີ່ດີ", ບຸກຄົນທີສາມແມ່ນຈໍາເປັນສໍາລັບການນໍາໃຊ້ທີ່ຖືກຕ້ອງ.

.....ກຳລັງເວົ້າພາສາອັງກິດ. ບົດຮຽນພາສາອັງກິດຂອງພວກເຮົາແມ່ນເປັນປະໂຫຍດສໍາລັບພວກເຮົາ.

"ພວກເຮົາ" ຄວນມາຢູ່ໃນບ່ອນຫວ່າງເປົ່າທີ່ນີ້. ໃນຄໍາສັບຕ່າງໆອື່ນໆ, ຄໍານາມພາສາທໍາອິດທີ່ພວກເຮົາຄວນຈະຖືກນໍາໃຊ້. ໃນປະໂຫຍກອື່ນ, ມັນເຂົ້າໃຈວ່າສິ່ງທີ່ຫມາຍເຖິງປະໂຫຍກທີ່ວ່າ "ບົດຮຽນພາສາອັງກິດຂອງພວກເຮົາເປັນປະໂຫຍດທີ່ສຸດ" ແມ່ນຄໍາສັບບຸກຄົນທໍາອິດ.

ທຸລະກິດ…. ເອື້ອຍຂອງ Kevin?

ຕາມທີ່ທ່ານສາມາດຄາດເດົາໄດ້, "ນາງ" ຄວນມາຢູ່ໃນບ່ອນຫວ່າງເປົ່າທີ່ນີ້. ໃນຄໍາສັບຕ່າງໆອື່ນໆ, ບຸກຄົນທີສາມ singular ຄວນໃຊ້ຄຳນາມ. ຄໍາສັບ "ລາວ" ຫຼື "ມັນ" ຍັງສາມາດຖືກນໍາໃຊ້. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ມັນເຂົ້າໃຈວ່າບຸກຄົນທີ່ຫມາຍຄວາມວ່າ "ເອື້ອຍຂອງ Kevin" ແມ່ນແມ່ຍິງ. ເພາະສະນັ້ນ, ຄໍາສັບ "ນາງ" ກາຍເປັນຄວາມຈໍາເປັນ.

…. ກໍາລັງລອຍຢູ່ໃນສະນຸກເກີ. ຂ້ອຍບໍ່ຕ້ອງການເຊີນເຈົ້າ.

"ເຈົ້າ" ຄວນມາຢູ່ໃນບ່ອນຫວ່າງເປົ່າທີ່ນີ້. ໃນຄໍາສັບຕ່າງໆອື່ນໆ, ຄໍານາມພາສາບຸກຄົນທີສອງທີ່ທ່ານຄວນຖືກນໍາໃຊ້. ຄໍາສັບ "ພວກເຮົາຫຼື "ພວກເຂົາ" ສາມາດມາ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ນັບຕັ້ງແຕ່ປະໂຫຍກທີສອງເວົ້າວ່າ "ຂ້ອຍບໍ່ຢາກເຊີນເຈົ້າ", ພວກເຮົາສາມາດເວົ້າໄດ້ວ່າຄໍານາມສ່ວນຕົວທີ່ຖືກຕ້ອງຢູ່ທີ່ນີ້ແມ່ນ "ເຈົ້າ".

ແມ່ນ…. ໃນ cinema? ຂ້ອຍບໍ່ເຫັນພວກມັນ.

"ພວກເຂົາ" ຄວນມາຢູ່ໃນບ່ອນຫວ່າງເປົ່າທີ່ນີ້. ບຸກຄົນທີສາມ pronoun ທີ່ພວກເຂົາຄວນຈະຖືກນໍາໃຊ້. ຄໍາສັບ "ເຈົ້າ" ສາມາດມາໄດ້. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ເນື່ອງຈາກວ່າຄໍາວ່າ "ຂ້ອຍບໍ່ສາມາດເຫັນພວກມັນ" ຖືກໃຊ້ໃນປະໂຫຍກທີສອງ, ພວກເຮົາສາມາດເວົ້າໄດ້ວ່າຄໍານາມສ່ວນຕົວທີ່ຖືກຕ້ອງຢູ່ທີ່ນີ້ແມ່ນ "ພວກເຂົາ".

ພາສາອັງກິດແບບຝຶກຫັດຈຸດປະສົງ

ອາຈານໃຫ້ສະເໝີ ນັກສຶກສາ

ໃນປະໂຫຍກນີ້, ສ່ວນ "ນັກຮຽນ" ແມ່ນຖືກຂຽນໄວ້. ນັບຕັ້ງແຕ່ບຸກຄົນທີສາມຖືກກ່າວເຖິງ, "ນັກຮຽນ" ຖືກແທນທີ່ດ້ວຍ "ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຄໍາສັບ "" ສາມາດຖືກນໍາໃຊ້. ໃນຄໍາສັບຕ່າງໆອື່ນໆ, ມັນເປັນປະໂຫຍກທີ່ສາມາດຂຽນຄືນໃຫມ່ໄດ້ວ່າ "ຄູສອນໃຫ້ພວກເຂົາເຮັດວຽກບ້ານສະເຫມີ".

ຂ້ອຍກໍາລັງອ່ານຫນັງສືຢູ່ ເອື້ອຍນ້ອຍຂອງຂ້ອຍ.

ໃນປະໂຫຍກນີ້, ພວກເຮົາເຫັນວ່າສ່ວນ "ເອື້ອຍນ້ອຍຂອງຂ້ອຍ" ຖືກຂຽນໄວ້. ຄໍາສັບ "ນາງ" ສາມາດຖືກນໍາໃຊ້ແທນ "ເອື້ອຍນ້ອຍຂອງຂ້ອຍ" ເພາະວ່າມັນຖືກກ່າວເຖິງຢູ່ໃນຄໍານາມຂອງບຸກຄົນທີສາມ. ໃນຄໍາສັບຕ່າງໆອື່ນໆ, ມັນເປັນປະໂຫຍກທີ່ສາມາດຂຽນໃຫມ່ໄດ້ວ່າ "ຂ້ອຍກໍາລັງອ່ານຫນັງສືໃຫ້ນາງ".

ເດັກຊາຍກໍາລັງຂີ່ ລົດຖີບຂອງພວກເຂົາ.

ໃນປະໂຫຍກນີ້, ສ່ວນ "ລົດຖີບຂອງພວກເຂົາ" ແມ່ນຖືກຂຽນໄວ້. ຄໍາສັບ "ພວກເຂົາ" ສາມາດຖືກນໍາໃຊ້ແທນ "ລົດຖີບຂອງພວກເຂົາ" ນັບຕັ້ງແຕ່ບຸກຄົນທີສາມ (ບໍ່ມີຊີວິດ) ໄດ້ຖືກກ່າວເຖິງ. ໃນຄໍາສັບຕ່າງໆອື່ນໆ, "ເດັກຊາຍກໍາລັງຂີ່ ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ” ແມ່ນປະໂຫຍກທີ່ສາມາດຂຽນຄືນໄດ້.

ພໍ່ຂອງຂ້ອຍກໍາລັງຂຽນຈົດຫມາຍຫາ John.

ໃນປະໂຫຍກນີ້, John ທີ່ underlined ສາມາດຖືກແທນທີ່ໂດຍບຸກຄົນທີສາມ. ເນື່ອງຈາກ John ເປັນຊື່ຜູ້ຊາຍ, ຄໍາສັບສ່ວນບຸກຄົນ "ລາວ" ສາມາດຖືກນໍາໃຊ້ແທນ John. ໃນຄໍາສັບຕ່າງໆອື່ນໆ, "ພໍ່ຂອງຂ້ອຍກໍາລັງຂຽນຈົດຫມາຍຫາລາວ"

ຂ້ອຍບໍ່ຮູ້ ຄໍາຕອບ.

ໃນປະໂຫຍກນີ້, ນາມສະກຸນຂອງບຸກຄົນທີສາມ (ບໍ່ມີຊີວິດ) "ມັນ" ສາມາດໃຊ້ແທນຄໍາວ່າ "ຄໍາຕອບ". ໃນຄໍາສັບຕ່າງໆອື່ນໆ, ມັນເປັນປະໂຫຍກທີ່ສາມາດຂຽນໃຫມ່ໄດ້ເປັນ "ຂ້ອຍບໍ່ຮູ້ມັນ".

Sally ໄປເບິ່ງ Maria.

ໃນປະໂຫຍກນີ້, ຊື່ Maria ແມ່ນ underlined. ເນື່ອງຈາກ Maria ເປັນນາມພາສາຜູ້ຍິງ, ຄໍາສັບຂອງບຸກຄົນທີ່ສາມສາມາດຖືກນໍາໃຊ້ແທນ Maria. ໃນຄໍາສັບຕ່າງໆອື່ນໆ, ມັນສາມາດຖືກຂຽນເປັນ "Sally ໄປຫານາງ".

ເປີດ ປ່ອງຢ້ຽມ, ກະລຸນາ!

ໃນປະໂຫຍກນີ້, ນາມສະກຸນຂອງບຸກຄົນທີສາມ (ບໍ່ມີຊີວິດ) ສາມາດຖືກນໍາໃຊ້ແທນຄໍາທີ່ underlined "ປ່ອງຢ້ຽມ". ໃນຄໍາສັບຕ່າງໆອື່ນໆ, ມັນເປັນປະໂຫຍກທີ່ສາມາດຂຽນໃຫມ່ເປັນ "ເປີດມັນ, ກະລຸນາ".

ເຈົ້າສາມາດບອກໄດ້ ຜູ້ຄົນ ວິທີການໄປສະຫນາມບິນ, ກະລຸນາ?

ແທນທີ່ຈະ "ປະຊາຊົນ" ພາຍໃຕ້ປະໂຫຍກນີ້, "ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຄໍາສັບ "" ສາມາດຖືກນໍາໃຊ້. ດັ່ງນັ້ນ, ພວກເຮົາຄວນເວົ້າວ່າປະໂຫຍກສາມາດຂຽນເປັນ "ເຈົ້າບອກພວກເຂົາທາງໄປສະຫນາມບິນໄດ້, ກະລຸນາ".

ປື້ມແມ່ນສໍາລັບ Peter.

ເປໂຕເປັນຊື່ຜູ້ຊາຍ. ສະນັ້ນ ແທນທີ່ຈະເປັນເປໂຕ ນາມສະກຸນບຸກຄົນທີສາມ ມີໃຫ້. ຄວນສັງເກດວ່າປະໂຫຍກສາມາດຂຽນເປັນ "ມວຍແມ່ນສໍາລັບລາວ".

ເຈົ້າສາມາດຊ່ວຍໄດ້ ເອື້ອຍຂອງຂ້ອຍແລະຂ້ອຍ, ກະລຸນາ?

“ເອື້ອຍ ແລະ ຂ້ອຍ” ໝາຍເຖິງຂ້ອຍ ແລະເອື້ອຍຂອງຂ້ອຍເປັນສ່ວນທີ່ຂຽນໄວ້. ໃນຈຸດນີ້, ມັນຄວນຈະກ່າວເຖິງວ່າປະໂຫຍກຫມາຍຄວາມວ່າ "ເຈົ້າສາມາດຊ່ວຍພວກເຮົາໄດ້". "ພວກເຮົາ" ແທນ "ເອື້ອຍແລະຂ້ອຍ" ຄຳ ນາມສ່ວນຕົວ ນັ້ນແມ່ນ, ນາມສະກຸນຂອງບຸກຄົນທໍາອິດສາມາດໃຊ້. ມັນຄວນຈະຖືກລະບຸໄວ້ວ່າປະໂຫຍກຈະຖືກຂຽນເປັນ "ເຈົ້າສາມາດຊ່ວຍພວກເຮົາໄດ້, ກະລຸນາ".

Possessive Pronouns – Possessive Adjectives ອອກກໍາລັງກາຍ

ຈອກນີ້ແມ່ນ….. (ຂອງເຈົ້າ/ຂອງເຈົ້າ) ບໍ?

ໃນຖານະເປັນການໄຫຼເຂົ້າຂອງປະໂຫຍກ, "ຂອງເຈົ້າ" ຄວນຈະມາ. "ຈອກນີ້ເປັນຂອງເຈົ້າບໍ?" "ເພາະວ່າມັນເປັນປະໂຫຍກທີ່ມີຄວາມໝາຍ"ຂອງທ່ານ” ຄວນຈະໄດ້ຮັບການນໍາໃຊ້.

ກາເຟແມ່ນ….. (ຂອງຂ້ອຍ/ຂອງຂ້ອຍ)

ໂດຍການໄຫຼເຂົ້າຂອງປະໂຫຍກ "ລະເບີດຝັງດິນ“ຕ້ອງມາ. "ຂອງຂ້ອຍ" ຄວນຖືກໃຊ້ຍ້ອນວ່າມັນເປັນປະໂຫຍກທີ່ມີຄວາມ ໝາຍ ຂອງ "ກາເຟນີ້ແມ່ນຂອງຂ້ອຍ".

ເສື້ອຄຸມນັ້ນແມ່ນ….. (ນາງ/ນາງ)

ໂດຍການໄຫຼເຂົ້າຂອງປະໂຫຍກ "ນາງ“ຕ້ອງມາ. "ນາງ" ຄວນຖືກໃຊ້ຍ້ອນວ່າມັນເປັນປະໂຫຍກທີ່ມີຄວາມຫມາຍຂອງ "ເສື້ອກັນຫນາວນີ້ແມ່ນຂອງລາວ".

ລາວອາໃສຢູ່ໃນ…. (ນາງ/ນາງ).

ໃນຖານະເປັນການໄຫຼເຂົ້າຂອງປະໂຫຍກ, "ທຸກ" ຄວນຈະມາ. "ທຸກໆ" ຄວນຖືກໃຊ້ຍ້ອນວ່າມັນເປັນປະໂຫຍກທີ່ຫມາຍຄວາມວ່າ "ລາວຢູ່ໃນເຮືອນຂອງລາວ". “ແຕ່ລະເຮືອນ” ນັ້ນແມ່ນ, “ນາງ” ຄວນຖືກໃຊ້ຍ້ອນວ່າມັນເປັນຄໍານາມຫຼັງຈາກຄໍານາມໃນຮູບແບບຂອງເຮືອນຂອງລາວ.

ເຈົ້າອາດຈະຕ້ອງການ …… (ຂອງເຈົ້າ/ຂອງເຈົ້າ) ໂທລະສັບ.

ໃນຖານະເປັນການໄຫຼເຂົ້າຂອງປະໂຫຍກ, "ຂອງເຈົ້າ" ຄວນຈະມາ. ເນື່ອງຈາກ "ໂທລະສັບຂອງທ່ານ" ຖືກໃຊ້ເປັນເຊັ່ນນັ້ນ, "ຂອງເຈົ້າ" ຄວນຖືກໃຊ້ແທນ "ຂອງເຈົ້າ".

ລົດໃຫມ່ແມ່ນ …… (ຂອງພວກເຂົາ / ຂອງພວກເຂົາ)

ໂດຍການໄຫຼເຂົ້າຂອງປະໂຫຍກ "ຂອງພວກເຂົາ“ຕ້ອງມາ. "ຂອງພວກເຂົາ" ຄວນຖືກໃຊ້ຍ້ອນວ່າມັນເປັນການນໍາໃຊ້ເຊັ່ນ "ລົດນີ້ແມ່ນຂອງພວກເຂົາ". ການໃຊ້ "ຂອງພວກເຂົາ" ສາມາດເປັນໄປໄດ້ໂດຍການສ້າງປະໂຫຍກທີ່ວ່າ "ລົດຂອງພວກເຂົາແມ່ນໃຫມ່".

ນາງແຕ່ງກິນ….. (ຂອງພວກເຮົາ/ຂອງພວກເຮົາ) ອາຫານ

ໃນຖານະເປັນການໄຫຼເຂົ້າຂອງປະໂຫຍກ, "ຂອງພວກເຮົາ" ຄວນຈະມາ. ເນື່ອງຈາກວ່າມັນຫມາຍຄວາມວ່າ "ລາວປຸງແຕ່ງອາຫານຂອງພວກເຮົາ".

ຢ່າຢືນຢູ່…. (ຂອງຂ້ອຍ/ຂອງຂ້ອຍ) ຕີນ

ໂດຍການໄຫຼເຂົ້າຂອງປະໂຫຍກ "my“ຕ້ອງມາ. ເນື່ອງຈາກວ່າ, ການນໍາໃຊ້ "ຕີນຂອງຂ້ອຍ" ແມ່ນມີຢູ່.

ນາງໃຫ້…. (ນາງ/ນາງ) ກະເປົ໋າ

ໃນຖານະເປັນການໄຫຼເຂົ້າຂອງປະໂຫຍກ, "ທຸກ" ຄວນຈະມາ. ມີການນໍາໃຊ້ເປັນ "ທຸກໆກະເປົ໋າ". ໃນຄໍາສັບຕ່າງໆອື່ນໆ, ປະໂຫຍກມີຄໍານາມຫຼັງຈາກຄໍານາມ.

ຂ້ອຍໄດ້ພົບກັບ …… (ຂອງເຂົາເຈົ້າ/ຂອງພວກເຂົາ) ແມ່

ໃນຖານະເປັນການໄຫຼເຂົ້າຂອງປະໂຫຍກ, "ຂອງເຂົາເຈົ້າ" ຄວນຈະມາ. ການໃຊ້ "ແມ່ຂອງພວກເຂົາ" ແມ່ນເປັນໄປບໍ່ໄດ້. ໃນທີ່ນີ້, ຖ້າຄໍາວ່າ "ແມ່ຂອງພວກເຂົາ" ຖືກເນັ້ນໃສ່, "ຂອງພວກເຂົາ" ສາມາດໃຊ້ແທນ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ບໍ່ມີການນໍາໃຊ້ດັ່ງກ່າວໃນປະໂຫຍກນີ້.

ນີ້ແມ່ນ …. (ຂອງເຂົາເຈົ້າ/ຂອງເຂົາເຈົ້າ) ກາເຟ?

ໃນແງ່ຂອງການໄຫຼເຂົ້າຂອງປະໂຫຍກ, "ຂອງພວກເຂົາ" ຄວນຖືກນໍາສະເຫນີ. ດັ່ງໃນຕົວຢ່າງທີ່ຜ່ານມາ, ເນື່ອງຈາກວ່າຄໍານາມຖືກປະຕິບັດຕາມດ້ວຍຄໍານາມໃນປະໂຫຍກ, ນາມສະກຸນ ບໍ່ສາມາດນໍາໃຊ້.

ຜ້າພັນຄໍສີຂີ້ເຖົ່າແມ່ນ ... (ຂອງຂ້ອຍ / ຂອງຂ້ອຍ)

ໃນແງ່ຂອງການໄຫຼເຂົ້າຂອງປະໂຫຍກ, "ຂອງຂ້ອຍ" ຄວນຖືກນໍາມາ. ເນື່ອງຈາກວ່າ, ໃນປະໂຫຍກ, ມັນຕ້ອງການທີ່ຈະເນັ້ນຫນັກວ່າສິນຄ້າເປັນຂອງໃຜ. ຖ້າບໍ່ດັ່ງນັ້ນ, ມັນຈະຕ້ອງໃຊ້ເປັນ "ນີ້ແມ່ນຜ້າພັນຄໍສີຂີ້ເຖົ່າຂອງຂ້ອຍ".

ລົດຖີບສີແດງນັ້ນແມ່ນ…. (ຂອງພວກເຮົາ/ຂອງພວກເຮົາ)

ໃນຖານະເປັນການໄຫຼເຂົ້າຂອງປະໂຫຍກ, "ຂອງພວກເຮົາ" ຄວນຖືກນໍາມາ. ໃນປະໂຫຍກນີ້, ມັນຕ້ອງການທີ່ຈະເນັ້ນຫນັກວ່າສິນຄ້າເປັນຂອງໃຜ. "ລົດຖີບສີແດງແມ່ນຂອງຂ້ອຍ" ຍ້ອນວ່າມັນຫມາຍຄວາມວ່າ "ຮັບຜິດຊອບ” ຄວນຈະໄດ້ຮັບການນໍາໃຊ້.

ດ້ວຍເຫດນັ້ນ, ທ່ານດຣ. ຄຳນາມສ່ວນຕົວໃນພາສາອັງກິດ ມັນເຂົ້າໃຈງ່າຍທີ່ສຸດ. ນາມມະຍົດ, ຈຸດປະສົງ, ຄອບຄອງ ພວກເຮົາສາມາດເວົ້າໄດ້ວ່າຄໍານາມສ່ວນບຸກຄົນໄດ້ຖືກຈັດເປັນສາມກຸ່ມທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ດ້ວຍການປະຕິບັດຫຼາຍຢ່າງ, ຫົວຂໍ້ຈະຖືກເຂົ້າໃຈໄດ້ງ່າຍ.

ພວກເຮົາທຸກຄົນນັບຕັ້ງແຕ່ໂຮງຮຽນປະຖົມ ພາສາອັງກິດ ພວກເຮົາເບິ່ງບົດຮຽນ. ບົດຮຽນນີ້, ຊຶ່ງເປັນຄວາມສຸກອັນໃຫຍ່ຫຼວງສໍາລັບພວກເຮົາບາງຄົນ; ສໍາລັບບາງຄົນ, ມັນກາຍເປັນການທໍລະມານທີ່ຕ້ອງການທີ່ຈະສິ້ນສຸດໄວເທົ່າທີ່ຈະໄວໄດ້. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ໃນໂລກມື້ນີ້ທີ່ຄົນຕ້ອງຂ້າມຊາຍແດນ, ພາສາອັງກິດບໍ່ຄວນຖືກເບິ່ງວ່າເປັນວິຊາບັງຄັບເຊັ່ນ: ຄະນິດສາດຫຼືວິທະຍາສາດ. ເນື່ອງຈາກວ່າ, ທັງໃນຊີວິດທຸລະກິດແລະໃນທຸກໆດ້ານຂອງຊີວິດປະຈໍາວັນທີ່ທ່ານສາມາດຄິດໄດ້. ຮູ້ພາສາອັງກິດ ມັນໄດ້ກາຍເປັນຄວາມຈໍາເປັນແທນທີ່ຈະເປັນຄວາມຈໍາເປັນ. ການມີອະຄະຕິຂອງປະຊາຊົນກ່ຽວກັບພາສາອັງກິດຄວນຖືກຍົກເລີກດ້ວຍເຫດຜົນນີ້. ທຸກໆຄົນຈາກນັກຮຽນອະນຸບານອາຍຸຫ້າປີໄປຫາພະນັກງານຫ້ອງການອາຍຸ 2020 ປີໃນມື້ນີ້ໃນປີ 35 ພາສາອັງກິດ ຄວນພະຍາຍາມຮຽນຮູ້.

ປະຫວັດສາດຂອງພາສາອັງກິດ

ທ່ານເຄີຍສົງໄສກ່ຽວກັບປະຫວັດສາດຂອງພາສາອັງກິດ, ພາສາທີ່ເວົ້າຫຼາຍທີ່ສຸດໃນໂລກພ້ອມກັບແອສປາໂຍນ? ການປະກົດຕົວຂອງພາສາອັງກິດແມ່ນມາຮອດສະຕະວັດທີ 5 AD. ການເດີນທາງຂອງພາສາອັງກິດໃນປັດຈຸບັນໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນໂດຍການລົງຈອດຂອງສາມຊົນເຜົ່າເຍຍລະມັນທີ່ຄອບຄອງທີ່ດິນຂອງອັງກິດໃນເວລານັ້ນ. ໃນລະຫວ່າງການຕັ້ງຖິ່ນຖານຂອງຊົນເຜົ່າເຍຍລະມັນ, ພາສາ Celtic ໄດ້ຖືກເວົ້າຢູ່ໃນດິນອັງກິດ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ການເນລະເທດຜູ້ເວົ້າພາສານີ້ໄປບ່ອນຕ່າງໆໂດຍຜູ້ບຸກລຸກໄດ້ປ່ຽນແປງຫຼາຍຢ່າງ.

ລະຫວ່າງ 450 ແລະ 1100 AD, ຊົນເຜົ່າເຢຍລະມັນທີ່ຮຸກຮານທີ່ໄດ້ກ່າວມາຂ້າງເທິງ ພາສາອັງກິດ ມັນໄດ້ຖືກພົບເຫັນວ່າພວກເຂົາເວົ້າພາສາທີ່ພວກເຂົາຕັ້ງຊື່. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ພາສາອັງກິດແບບເກົ່າບໍ່ມີຫຍັງຄ້າຍຄືກັນກັບພາສາອັງກິດໃນປະຈຸບັນໃນການອອກສຽງຫຼືການສະກົດຄໍາ. ເມື່ອເຮົາເບິ່ງພາສາອັງກິດໃນທຸກມື້ນີ້ ເຮົາຄວນເວົ້າໄດ້ວ່າຫຼາຍຄຳທີ່ໃຊ້ແມ່ນໄດ້ແຮງບັນດານໃຈມາຈາກພາສາອັງກິດແບບເກົ່າທີ່ເຮົາກຳລັງເວົ້າກັນຢູ່, ເຖິງແມ່ນວ່າຈະມີການປ່ຽນແປງໄປຫຼາຍປີກໍຕາມ.

ໃນປີ 1100, ພາສາອັງກິດໄດ້ພັດທະນາແລະເຂົ້າສູ່ຍຸກພາສາອັງກິດກາງ, ຄືກັນກັບໃນຍຸກກາງ. ໄລຍະເວລານີ້; ມັນສືບຕໍ່ໄປຈົນເຖິງຕົ້ນຊຸມປີ 1500. ໃນປີ 1066, ດ້ວຍການພິຊິດແລະການຍຶດຄອງຂອງປະເທດອັງກິດໂດຍ William the Conqueror, ຮູ້ຈັກເປັນ Duke of Normandy, ສິດທິພິເສດບາງຢ່າງໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນທີ່ຈະມີປະສົບການໃນສັງຄົມໃນດ້ານພາສາ.

ສ່ວນຕ່ໍາຂອງປະຊາກອນ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບລະບົບຊັ້ນວັນນະໃນປະເທດອິນເດຍ ພາສາອັງກິດ ໃນຂະນະທີ່ເວົ້າ, ຄົນຊັ້ນສູງເວົ້າພາສາຝຣັ່ງ. ຍ້ອນສະຖານະການດັ່ງກ່າວ, ໃນສະຕະວັດທີ 14, ພາສາທີ່ເອີ້ນວ່າພາສາອັງກິດກາງໄດ້ເກີດຂື້ນຍ້ອນການລວມເອົາຄໍາສັບຂອງຕົ້ນກໍາເນີດຂອງຝຣັ່ງໃນພາສາອັງກິດ. ພວກເຮົາຄວນລະບຸວ່າພາສານີ້ບໍ່ມີການນໍາໃຊ້ໃນປະຈຸບັນແລະເຖິງແມ່ນວ່າຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງມັນໄດ້ຖືກຈໍາກັດ.

ການພັດທະນາພາສາອັງກິດ ພິຈາລະນາເລື່ອງນີ້, ພວກເຮົາສາມາດເວົ້າໄດ້ວ່າພາສາອັງກິດທີ່ທັນສະໄຫມມາຮອດສຸດທ້າຍ. ພວກເຮົາສາມາດເວົ້າໄດ້ວ່າໄລຍະເວລານີ້ກວມເອົາປີ 1500 ຫາ 1800. ເປັນຜົນມາຈາກການພັດທະນາທາງດ້ານການເມືອງແລະເສດຖະກິດໃນສະຕະວັດທີ 16, ປະຊາຊົນອັງກິດໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນຕິດຕໍ່ສື່ສານກັບຊຸມຊົນອື່ນໆ. ກັບ Renaissance, ຫຼາຍຄໍາສັບແລະ idioms ໃຫມ່ເຂົ້າໄປໃນພາສາ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ການປະດິດສ້າງຂອງຫນັງສືພິມການພິມແມ່ນການພັດທະນາທີ່ເລັ່ງການປະກົດຕົວຂອງພາສາທີ່ມີສະຖານະພາບການພິມ. ໃນຂະບວນການຕໍ່ໄປ, ພື້ນທີ່ໄດ້ຮັບການກະກຽມສໍາລັບການເກີດໃຫມ່ຂອງຄໍາສັບຕ່າງໆສໍາລັບການປະຕິວັດອຸດສາຫະກໍາແລະເຕັກໂນໂລຊີ. ນອກຈາກນັ້ນ, ຄວາມຈິງທີ່ວ່າຈັກກະພັດອັງກິດກວມເອົາຫນຶ່ງສ່ວນສີ່ຂອງແຜ່ນດິນໂລກດ້ວຍການຖ່າຍທອດເວລາເປັນປັດໃຈທີ່ມີຜົນກະທົບຕໍ່ການພັດທະນາຂອງພາສາອັງກິດ.

ດັ່ງນັ້ນ, ພວກເຮົາສາມາດເວົ້າໄດ້ວ່າພາສາອັງກິດໄດ້ຜ່ານໄລຍະທີ່ມີຄຸນຄ່າຫຼາຍປີແລະມາຮອດມື້ນີ້.

ເປັນຫຍັງເຮົາຄວນຮຽນພາສາອັງກິດ?

ທຸກໆຄົນ, ໂດຍບໍ່ມີຂໍ້ຍົກເວັ້ນ, ຕັ້ງແຕ່ຕົ້ນຊຸມປີ 1990 ພາສາອັງກິດ ລາວເວົ້າວ່າການຮຽນຮູ້ເປັນສິ່ງຈໍາເປັນ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ໃນຈິດໃຈຂອງປະຊາຊົນຈໍານວນຫຼາຍ, ຄວາມພະຍາຍາມຢ່າງຫຼວງຫຼາຍແລະ ຄຳນາມສ່ວນຕົວຂອງພາສາອັງກິດ ມີເຄື່ອງໝາຍຖາມກ່ຽວກັບການຮຽນຮູ້ທີ່ຈຳເປັນ. ຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ ການສຶກສາພາສາອັງກິດ ດຽວນີ້ ຮອດຊັ້ນອະນຸບານແລ້ວ! ແລະຍັງ, ພາສາອັງກິດ ມັນເປັນໄປບໍ່ໄດ້ທີ່ຈະສາມາດບັນລຸຕໍາແຫນ່ງໃດໆໃນຊີວິດທຸລະກິດໂດຍບໍ່ຮູ້ຕົວ! ໃນຄໍາສັບຕ່າງໆອື່ນໆ, ພວກເຮົາສາມາດເວົ້າໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍວ່າພາສາອັງກິດແມ່ນພົບໃນທຸກໆດ້ານຂອງທຸລະກິດແລະຊີວິດປະຈໍາວັນ.

ເຖິງແມ່ນວ່າຈໍານວນຜູ້ເວົ້າພາສາອັງກິດພື້ນເມືອງເປັນທີ່ຮູ້ຈັກເປັນ 400 ລ້ານຄົນ, ເກືອບ 1.5 ຕື້ຄົນໃນທົ່ວໂລກ ພາສາອັງກິດ ເວົ້າ. ພາສາອັງກິດແມ່ນພາສາທີ່ຖືກຕ້ອງທີ່ສຸດໃນທຸກມຸມຂອງທຸລະກິດ, ການສຶກສາ, ສິລະປະ, ວັດທະນະທໍາແລະການບັນເທີງຂອງໂລກ.
ພາສາອັງກິດ ຖ້າທ່ານຮູ້, ທ່ານສາມາດຕິດຕາມການປ່ຽນແປງທົ່ວໂລກ. ໃນຄໍາສັບຕ່າງໆອື່ນໆ, ທ່ານຈະມີໂອກາດທີ່ຈະຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບການພັດທະນາໃນທຸກມຸມຂອງໂລກ.
ພາສາອັງກິດ ຖ້າທ່ານຮູ້, ທ່ານຈະບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງລໍຖ້າຊັບພະຍາກອນທີ່ຂຽນໃນພາສານີ້ເພື່ອແປເປັນພາສາຕຸລະກີເພື່ອອ່ານ. ທ່ານຈະຕ້ອງການພາສາອັງກິດທີ່ດີທີ່ສຸດບໍ່ພຽງແຕ່ຢູ່ໃນຈຸດຂອງການຂະຫຍາຍຢູ່ຕ່າງປະເທດ, ແຕ່ຍັງບ່ອນທີ່ທ່ານຢູ່.
ພາສາອັງກິດ ນີ້ຈະເພີ່ມຄວາມຫມັ້ນໃຈຕົນເອງຂອງທ່ານ. ເຈົ້າຈະຮູ້ສຶກດີຂຶ້ນຫຼາຍເມື່ອເຈົ້າປະສົບຜົນສໍາເລັດໃນສິ່ງທີ່ເຈົ້າເຮັດ. ນອກຈາກນັ້ນ, ເມື່ອເຈົ້າຮຽນ ແລະເວົ້າພາສາອັງກິດ, ເຈົ້າຈະໄດ້ຮັບຄວາມເຄົາລົບຈາກຄົນອ້ອມຂ້າງ.
ຖ້າເຈົ້າຮຽນພາສາອັງກິດໃນລະດັບສູງກວ່າລະດັບປານກາງໃນເງື່ອນໄຂຂອງການອ່ານ, ການຟັງ, ການຂຽນແລະການເວົ້າ, ທ່ານຈະບໍ່ພາດໂອກາດດ້ານການຈ້າງງານຫຼືການສຶກສາໃດໆທີ່ເຂົ້າມາ.
ພາສາຂອງການສຶກສາໃນມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ດີທີ່ສຸດຂອງຕຸລະກີ ພາສາອັງກິດ ພວກເຮົາສາມາດເວົ້າວ່າມັນແມ່ນ. ຢູ່ໂຮງຮຽນເຊັ່ນ: ມະຫາວິທະຍາໄລ Boğaziçi, ມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກນິກຕາເວັນອອກກາງ ແລະມະຫາວິທະຍາໄລ Bilkent, ຫຼັກສູດທັງໝົດແມ່ນສອນເປັນພາສາອັງກິດ XNUMX%. ຖ້າເຈົ້າຮູ້ພາສາອັງກິດ, ເຈົ້າສາມາດຜ່ານການສອບເສັງເລື່ອນຊັ້ນຂອງໂຮງຮຽນເຫຼົ່ານີ້. ນອກນັ້ນທ່ານຍັງສາມາດປະສົບຜົນສໍາເລັດໃນຫຼັກສູດຂອງທ່ານໃນພະແນກຂອງທ່ານ.
ສຸດທ້າຍ, ຄຳນາມພາສາອັງກິດສ່ວນຕົວ ພວກເຮົາຕ້ອງເວົ້າວ່າການຮຽນຮູ້ເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ສຸດສໍາລັບການພັດທະນາສະຫມອງ. ໃນຂະນະທີ່ຮຽນພາສາຕ່າງປະເທດໃດກໍ່ຕາມ, ສະຫມອງຂອງເຈົ້າເຮັດວຽກກັບເຕັກນິກທີ່ແຕກຕ່າງຈາກລະບົບການຄິດທີ່ມັນໃຊ້. ຖ້າທ່ານເວົ້າແລະຂຽນໂຄງສ້າງປະໂຫຍກທີ່ແຕກຕ່າງກັນຢ່າງຄ່ອງແຄ້ວ, ທ່ານຈະປັບປຸງທັງຈິດໃຈແລະຄວາມຊົງຈໍາຂອງທ່ານ.