ຂັ້ນຕອນການຮຽນຮູ້ເຍຍລະມັນ

ຍິນດີຕ້ອນຮັບສູ່ ALMANCAX FORUMS. ທ່ານ​ສາ​ມາດ​ຊອກ​ຫາ​ຂໍ້​ມູນ​ທັງ​ຫມົດ​ທີ່​ທ່ານ​ຊອກ​ຫາ​ກ່ຽວ​ກັບ​ເຢຍ​ລະ​ມັນ​ແລະ​ພາ​ສາ​ເຢຍ​ລະ​ມັນ​ໃນ​ເວ​ທີ​ສົນ​ທະ​ນາ​ຂອງ​ພວກ​ເຮົາ​.
    Mikail
    ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ

    ຂັ້ນຕອນການຮຽນຮູ້ຂອງ GERMAN

    ນັກຮຽນເຍຍລະມັນທີ່ຮັກແພງແລະຜູ້ທີ່ຕ້ອງການຮຽນ:
    ເຖິງ​ແມ່ນ​ວ່າ​ຂັ້ນ​ຕອນ​ຂອງ​ການ​ຮຽນ​ຮູ້​ເຍຍ​ລະ​ມັນ​ແຕກ​ຕ່າງ​ກັນ​ຫຼາຍ​ຫຼື​ຫນ້ອຍ​ຈາກ​ປື້ມ​ບັນ​ຫາ​ຫນັງ​ສື​, Grammar ໂດຍ​ທົ່ວ​ໄປ​ແມ່ນ​ເຮັດ​ຕາມ​ຂັ້ນ​ຕອນ​ຂ້າງ​ລຸ່ມ​ນີ້​. ຖ້າເຈົ້າພະຍາຍາມຮຽນພາສາໂດຍບໍ່ປະຕິບັດຕາມຄຳສັ່ງ, ພວກມັນທັງໝົດຈະປະສົມກັນ ແລະມັນອາດຈະກາຍເປັນເລື່ອງທີ່ເຂົ້າໃຈບໍ່ໄດ້. ທີ່ນີ້, ມີຄວາມຄືບຫນ້າຈາກງ່າຍຫາຍາກ. ການສຸມໃສ່ພຽງແຕ່ກ່ຽວກັບໄວຍາກອນບໍ່ແມ່ນວິທີການທີ່ດີໃນເວລາທີ່ຮຽນພາສາເຢຍລະມັນ. ໄວຍະກອນຄວນກວມເອົາພຽງແຕ່ 20 – 25% ຂອງສິ່ງທີ່ໄດ້ຮຽນຮູ້. ເພື່ອໃຫ້ສາມາດຮັບຮູ້ແລະເສີມສ້າງວິທີການນໍາໃຊ້ຫົວຂໍ້ໄວຍາກອນໃນບົດເລື່ອງແລະການສົນທະນາ, ການອ່ານຂໍ້ຄວາມແລະບົດເລື່ອງການຟັງທີ່ເຫມາະສົມກັບລະດັບຄວນໄດ້ຮັບການສະຫນອງ. ເຈົ້າບໍ່ຄວນກ້າວໄປສູ່ວິຊາອື່ນກ່ອນທີ່ຈະຮຽນວິຊາໃດໜຶ່ງຢ່າງລະອຽດ. ເມື່ອຂ້ອຍເລີ່ມຮຽນພາສາເຢຍລະມັນ, ຂ້ອຍຂຽນວ່າ "ເປັນຫຍັງເຍຍລະມັນ?" ໃນພາກພື້ນຖານຄວາມຮູ້ຂອງເຢຍລະມັນ. ແລະ "ໃນຂະນະທີ່ຮຽນພາສາຕ່າງປະເທດ..." ໃນພາກການຮຽນຮູ້ແບບເຄື່ອນໄຫວ. ມັນເປັນປະໂຫຍດທີ່ຈະອ່ານບົດເລື່ອງທີ່ມີຫົວຂໍ້ "ເວລາ, ຄວາມອົດທົນ, ການເຮັດວຽກ". ໂຊກ​ດີ.

    ນີ້ແມ່ນຫົວຂໍ້ການຮຽນຮູ້:

    Lektion -1 Ich und die anderen (ຂ້ອຍແລະຄົນອື່ນໆ) ການແນະ ນຳ ຕົວເອງດ້ວຍປະໂຫຍກສັ້ນໆ
    ຕິດຕໍ່ / ພົວພັນການທັກທາຍຜູ້ໃດຜູ້ ໜຶ່ງ, ສ້າງຕັ້ງການສົນທະນາ
    Jemanden begrüßen (ທັກທາຍຜູ້ໃດຜູ້ ໜຶ່ງ)
    Sich vorstellen (ແນະ ນຳ ຕົວເອງ)
    Sich verabschi (ເວົ້າວ່າສະບາຍດີ) ໃນຫນ່ວຍງານນີ້, ປະໂຫຍກທີ່ມີຮູບແບບແມ່ນຮຽນຮູ້ຕາມປົກກະຕິ.
                               
    Grammatics: ສາມາດໃຊ້ Verb 1 ແລະ 2nd Person Singular Subjects "ຂ້ອຍ" ແລະ "ເຈົ້າ"
    Aussagesatz (ປະໂຫຍກທີ່ສະແດງອອກ) ເຂົ້າໃຈໂຄງສ້າງປະໂຫຍກເຢຍລະມັນ (ຫົວຂໍ້ + Verb + Object)
    Ja - Nein - Frage (ແມ່ນແລ້ວ - ບໍ່ແມ່ນ ຄຳ ຖາມ) ເພື່ອໃຫ້ສາມາດປະກອບແລະຕອບປະໂຫຍກ ຄຳ ຖາມທີ່ ຄຳ ກິລິຍາມາຮອດຈຸດເລີ່ມຕົ້ນ.
    Negation: ສ້າງປະໂຫຍກທີ່ບໍ່ດີໂດຍໃຊ້ຄໍາວ່າ "Nicht" ແລະ "kein"

    Lektion - 2 Wir und die anderen (ພວກເຮົາແລະອື່ນໆ)
    ມັນບໍ່ແມ່ນບໍ? (ນີ້ແມ່ນໃຜ?) ເພື່ອຈະສາມາດແນະ ນຳ ຄົນອື່ນແລະໃຫ້ຂໍ້ມູນສັ້ນໆກ່ຽວກັບພວກເຂົາ
    Zahlen bis 20 (ເພື່ອນັບແລະຂຽນເຖິງ 20)

    Grammatik: Verb 1. , 2. ແລະ 3. ບຸກຄະລິກກະພາບບຸກຄົນ (ສາມາດ ນຳ ໃຊ້ວິຊາ ຄຳ ນາມຄົນທີ 1, 2, 3)
    Ja/Nein/Doch (Yes-No-Yes (“Doch” ແມ່ນປະໂຫຍກທີ່ພວກເຮົາໃຊ້ເມື່ອພວກເຮົາຕອບ ຄຳ ຖາມທີ່ບໍ່ດີໃນການຢືນຢັນ.)

    Lektion - 3 ຄອບຄົວ (ຄອບຄົວ)
    Ich und meine Familie (ຂ້ອຍແລະຄອບຄົວຂອງຂ້ອຍ) ສາມາດໃຫ້ຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບຕົວເອງແລະຄອບຄົວຂອງນາງ
    Das deutsche ABC (ຕົວ ໜັງ ສືເຢຍລະມັນ) ຮຽນຮູ້ຕົວ ໜັງ ສືແລະການອອກສຽງຂອງຕົວອັກສອນ

    Grammatik: bestimmter und unbestimmter Article (ບົດນິຍາມແລະບໍ່ມີຂອບເຂດ) ein / eine
    Possessivartikel (ການອອກສຽງທີ່ມີຊື່ສຽງ: my / ຂອງທ່ານ) mein / dein
    Zahlen über 20 (ຕົວເລກຮຽນຢູ່ຂ້າງເທິງຊາວຫ້າ)
    Uhrzeiten (ຊົ່ວໂມງ)

    Lektion - 4 Schule (ໂຮງຮຽນ) (ໜ່ວຍ ງານນີ້ສ່ວນຫຼາຍແມ່ນ ສຳ ລັບຜູ້ທີ່ໄປໂຮງຮຽນ.)
    Die Unterrichtsfächer (ບົດຮຽນ)
    Stundenplan (Syllabus)
    Schulen ໃນ Deutschland (ໂຮງຮຽນໃນເຢຍລະມັນ)
    Notensystem ໃນ Deutschland (ລະບົບການຈັດລຽງລໍາດັບໃນປະເທດເຢຍລະມັນ) ໃນປະເທດເຢຍລະມັນ, ຊັ້ນຮຽນແມ່ນກົງກັນຂ້າມກັບພວກເຮົາ. 1 = ດີ, 2 = ດີ
    ແມ່ນບໍ…? Adjective (…. How is it?) ການຮຽນຮູ້ ແລະນຳໃຊ້ບາງ adjective

    Grammatics: Verb – Conjugation Singular/Plural
    Das Modalverb: mögen (ຄວາມເຂົ້າໃຈໃນການ ນຳ ໃຊ້ແລະການ ນຳ ໃຊ້ ຄຳ ກິລິຍາ modal) ich mag: love

    Lektion - 5 Die Schulsachen (ເຄື່ອງໃຊ້ໃນໂຮງຮຽນ / ເຄື່ອງໃຊ້) (ສ່ວນນີ້ມີຈຸດປະສົງເພື່ອປັບປຸງ ຄຳ ສັບ)
    Räume in der Schule (ພະແນກຕ່າງໆຂອງໂຮງຮຽນ)
    Personen in der Schule (ຄົນຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ)

    Grammatics: Possessiv-, ແລະ
    Negativartikel (ບົດຮຽນຂອງຄວາມເປັນໄປໄດ້ແລະການເຈລະຈາ) mein Lehrer / meine Mami / kein Lehrer / keine Mami
    Nomen im Plural (ຮຽນຮູ້ການແປພາສາເຢຍລະມັນ)
    Verben mit Akkusativ (ເພື່ອຮຽນຮູ້ ຄຳ ກິລິຍາທີ່ຕ້ອງການ -i State)

    Lektion - 6 Meine Freunde (ໝູ່ ຂອງຂ້ອຍ)
    Miteinander reden (ເວົ້າ ນຳ ກັນ)
    Miteinander leben (ຢູ່ ນຳ ກັນ)
    Wer macht ແມ່ນບໍ? (ແມ່ນໃຜເຮັດຫຍັງຢູ່?)
    Wer mag ແມ່ນບໍ? (ໃຜມັກຫຍັງ?) ໜ່ວຍ ງານນີ້ມີຈຸດປະສົງເພື່ອປັບປຸງ ຄຳ ສັບກ່ຽວກັບວົງມົນຂອງເພື່ອນ.

    Grammatik: Verben mit Vokalwechsel (ໃນລະຫວ່າງການປະສົມກັບ ຄຳ ກິລິຍາບາງ ຄຳ, ການປ່ຽນແປງສຽງເກີດຂື້ນໃນ ຄຳ ນາມຂອງບຸກຄົນທີ 2 ແລະທີ 3.
    Modalverben: möchten (ຄຳກິລິຍາໂມດູນ “ເພື່ອເຂົ້າໃຈ möchten)
    Satzklammer (ເຂົ້າໃຈໂຄງສ້າງປະໂຫຍກໂດຍໃຊ້ ຄຳ ກິລິຍາ modal)
    Imperativ (ຮຽນຮູ້ແບບຟອມ ຄຳ ສັ່ງເປັນພາສາເຢຍລະມັນ)
    Höflichkeitsform - Sie (ທີ່ຢູ່ທີ່ເຄົາລົບ: ເຈົ້າ)
    Akkusativ (Personalpronomen) (-i ກໍລະນີການອອກສຽງສ່ວນຕົວ)

    Lektion - 7 (ໃນ ໜ່ວຍ ນີ້, ຄຳ ສັບກ່ຽວກັບໄວ ໜຸ່ມ ແມ່ນຮຽນຮູ້)
    Junge Leute (ຊາວ ໜຸ່ມ)
    Wie leben die Jungen? (ຊາວ ໜຸ່ມ ດຳ ລົງຊີວິດ / ດຳ ລົງຊີວິດແນວໃດ?)
    ສົນໃຈ (ສົນໃຈ)

    Grammatik: Fragepronomen - Wer? / Wen? / ແມ່ນບໍ? (ການອອກສຽງ ສຳ ນວນ: ໃຜ? / ໃຜ? / ແມ່ນຫຍັງ? / ແມ່ນຫຍັງ?)
    Das Modalverb - können (ເພື່ອຮຽນຮູ້ພາສາ modal can / can)
    Verben mit dem Dativ (ເພື່ອຮຽນຮູ້ ຄຳ ກິລິຍາທີ່ຕ້ອງການສະພາວະ)
    ບຸກຄະລິກກະພາບສ່ວນຕົວ im Dativ (ກໍລະນີທີ່ເຂົ້າໃຈ ສຳ ນຽງ ຄຳ ນາມສ່ວນຕົວ)

    Lektion - 8 Alltag und Freizeit (ຊີວິດປະ ຈຳ ວັນແລະການພັກຜ່ອນ)
    ແມ່ນ machst du heute ບໍ? (ມື້ນີ້ທ່ານເຮັດຫຍັງຢູ່?) ສາມາດອະທິບາຍກິດຈະ ກຳ ເວລາຫວ່າງຂອງທ່ານ
    Hobbys (Hobbies)
    Berufe (ອາຊີບ)

    Grammatik: Das Modalverb: Müssen (ເພື່ອເຂົ້າໃຈພະຍັນຊະນະ Modal) Müssen = ຕ້ອງມີ
    Trennbare Verben (ຄຳ ກິລິຍາຮຽນຮູ້ກັບ ຄຳ ນຳ ໜ້າ ທີ່ສາມາດແຍກອອກໄດ້)
    Zeitangaben (ເຄື່ອງ ໝາຍ ເວລາ)
    Temporale Präpositionen (prepositions ສະແດງເວລາ)

    Lektion - 9 Guten Appetit (Bon Appetit) ພັດທະນາ ຄຳ ສັບທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການກິນແລະການດື່ມ
    Das essen wir (ພວກເຮົາກິນພວກນີ້)
    Das trinken wir (ພວກເຮົາດື່ມສິ່ງເຫລົ່ານີ້)

    ໄວຍາກອນ:
    Präteritum von„ haben“ und„ sein” (ຮຽນຮູ້ຮູບແບບເຄັ່ງຄັດທີ່ຜ່ານມາຂອງພະຍັນຊະນະການຊ່ວຍເຫຼືອແລະມີພະລັງງານ)
    Farben (ສີ)

    Lektion - 10 Reisen / Ferien (ການເດີນທາງ / ການພັກຜ່ອນ)
    Wohin fahren wir? (ພວກເຮົາຈະໄປໃສ?)
    Deutschsprachige Länder (ຮູ້ຈັກປະເທດທີ່ເວົ້າພາສາເຢຍລະມັນ) (ເຢຍລະມັນ, ອອສເຕີຍ, ສະວິດເຊີແລນ)
    ທ່ອງທ່ຽວ (ການທ່ອງທ່ຽວ)

    Grammatik: Präpositionen (ສ່ວນປະກອບ)
    Pronomen - ຜູ້ຊາຍ (ຮຽນຮູ້ຫົວຂໍ້ທີ່ບໍ່ແນ່ນອນຂອງມະນຸດ)
    Einige Verben mit festen Präpositionen (ຮຽນຮູ້ບາງ ຄຳ ກິລິຍາທີ່ ສຳ ຄັນໃຊ້ກັບ prepositions) (ຄືກັບ sprechen mit)

    Lektion - 11 Der Körper (ຮ່າງກາຍຂອງມະນຸດ)
    ແມ່ນບໍ່? (ມັນເຈັບຢູ່ໃສ?)
    Wie bleibt ຜູ້ຊາຍ gesund? (ເຮັດແນວໃດເພື່ອສຸຂະພາບດີ?)

    Grammatik: Fragepronomen – Welche? (ການ​ຮຽນ​ຮູ້​ຄໍາ​ສັບ​ທີ່​ສໍາ​ຮອງ​ຂໍ້​ມູນ "ອັນ​ໃດ​?"​)
    Steigerung des Adjektivs (ຮຽນຮູ້ການຕີລາຄາຂອງສ່ວນປະກອບ)
    Modalverb: mussen

    Lektion - 12 ກິລາ (ປັບປຸງ ຄຳ ສັບກິລາ)
    Sportarten (ປະເພດກິລາ)
    Wie findest du …? (ຖາມແລະຕອບຄວາມຄິດເຫັນກ່ຽວກັບກິລາ)
    Meinungen sagen (ສະແດງຄວາມຄິດ)

    Grammatic: Possessivpronomen (alle Formen) (ການອອກສຽງຊື່ສຽງທັງ ໝົດ)
    Das Modalverb: durfen (ເພື່ອເຂົ້າໃຈພະຍັນຊະນະແບບໂມເດັມທີ່ຈະໄດ້ຮັບອະນຸຍາດ)
    Nebensatz mit "weil" (ເຮັດໃຫ້ປະໂຫຍກກັບ "weil") ການໃຫ້ເຫດຜົນ

    Lektion - 13 Mein Alltag zu Hause (ເຮັດວຽກປະ ຈຳ ວັນຢູ່ເຮືອນ)
    ໄດ້ hast du ຕາເວັນຕົກ gemacht? (ມື້​ວານ​ນີ້​ເຈົ້າ​ເຮັດ​ຫຍັງ)

    Grammatik: Perfekt (Schwache Verben) (ຄວາມເຄັ່ງຕຶງທີ່ຜ່ານມາກັບ -di / ປົກກະຕິ, ພະຍັນຊະນະທີ່ອ່ອນແອ)
                         Perfekt (Starke Verben) (ພະຍັນຊະນະບໍ່ແນ່ນອນ, ແຂງແຮງ)

    Lektion - 14 Unser Haus (ເຮືອນຂອງພວກເຮົາ)
    Wohnen (ທີ່ຢູ່ອາໄສ, ທີ່ຢູ່ອາໄສ)
    Mein Zimmer (ຫ້ອງຂອງຂ້ອຍ)
    Traumhaus (ເຮືອນໃນຝັນ, ບອກເຮືອນໃນຝັນ)

    Grammatik: Präpositionen mit Dativ (prepositions ຮຽກຮ້ອງ - ລັດ)
    Verben mit dem Dativ und Akkusativ (ສ່ວນປະກອບທີ່ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີລັດແລະລັດ)
    Modalverben: sollen / wollen (ເພື່ອຮຽນຮູ້ ຄຳ ກິລິຍາ modal ທີ່ຕ້ອງການແລະຕ້ອງການ)

    lektion - 15 Fernsehen (ໂທລະພາບ)
    ແມ່ນ gibt es im Fernsehen heute ບໍ? (ມີລາຍການຫຍັງໃນໂທລະພາບມື້ນີ້?)
    Fernsehprogramm (ລາຍການໂທລະພາບ)

    Grammatik: ຄຳ ກິລິຍາສະທ້ອນ (ຄຳ ກິລິຍາສະທ້ອນ)
    Verben mit Präpositionen (ພາສາທີ່ໃຊ້ກັບ prepositions)
    Nebensatz mit "dass" (ອານຸປະໂຫຍດກັບການປະສານງານ)

    Lektion - 16 Die Kleidung (ຮຽນຮູ້ ຄຳ ສັບກ່ຽວກັບການນຸ່ງຖື)
    ຮູບແບບ

    Grammatik: Adjektive im Nominativ, Akkusativ und Dativ (ຮຽນຮູ້ການ ໝູນ ໃຊ້ຂອງພາສາ)
    Mit dem bestimmten Artikel (ບົດຄວາມນິຍາມ)
    Konjunktiv-11 (ຮູບແບບທາງເລືອກ)

    Lektion - 17 Reisen (ການເດີນທາງ)
    Eine Reise machen (ການເດີນທາງ)
    Unterwegs (ຢູ່ທາງ)

    Grammatik: Adjektivdeklination mit unbestimmtem Artikel (ການປະສົມປະສານລະບຽງຂອງ Artikelle ທີ່ບໍ່ແນ່ນອນ)
    Nebensatz mit "um … zu/damit" (ການຮຽນຮູ້ຈຸດປະສົງຂອງປະໂຫຍກ)
    Präteritum (ຮຽນຮູ້ເລື່ອງຂອງຄວາມເຄັ່ງຕຶງໃນອະດີດ)
    Genitiv (ຂອງລັດ)

    Lektion - 18 Essen / Trinken (ກິນ / ດື່ມ)
    Geburtstag feiern (ສະຫຼອງວັນເກີດ)
    Lebensmittel und Getränke (ອາຫານແລະເຄື່ອງດື່ມ)

    ໄວຍາກອນ:
    Relativsatz - Relativpronomen (ຮຽນຮູ້ປະໂຫຍກ Relativ)
    Konjunktiv-1 (ການຮຽນຮູ້ Knjunktiv-1 / ການສະແດງທາງອ້ອມ)

    (ທາງເລືອກສາມາດຍົກເລີກໄດ້ເປັນທາງເລືອກ, ແຕ່ ຄຳ ສັ່ງການຮຽນຫລັກໄວຍາກອນບໍ່ຄວນຖືກຂ້າມ.)

                                      ມິຄາອິນ

    Mikail
    ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ

    ເວັ້ນເສຍແຕ່ວ່າເປົ້າາຍຂອງເຈົ້າແມ່ນເພື່ອເປັນນັກແປ, ເຈົ້າບໍ່ຄວນແປທຸກຢ່າງເປັນພາສາຕຸລະກີ. ;) ອັນນີ້ເຮັດໃຫ້ເຈົ້າຍາກທີ່ຈະປ່ຽນມາເວົ້າພາສາເຢຍລະມັນ. Practiceຶກຫຼາຍ with ດ້ວຍ modalverbs, ແລະເຈົ້າຈະເຫັນວ່າມັນງ່າຍຢູ່ຕະຫຼອດເວລາ, ແລະເຈົ້າບໍ່ ຈຳ ເປັນຕ້ອງແປ. ຊົມເຊີຍ, ຄວາມສໍາເລັດ.

    ຄວາມຊົງຈໍາ 63
    ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ

    ສະບາຍດີອາຈານ Mikail, ເຈົ້າສະບາຍດີບໍ? ເພື່ອໃຊ້ (dass…). ຕົວຈິງແລ້ວ (dass..) ຂ້າພະເຈົ້າເບິ່ງຄືວ່າຈະເຂົ້າໃຈມັນ, ແຕ່ (ob…) ຍັງຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ເຂົ້າໃຈດີ

    Mikail
    ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ


      ຂໍຂອບໃຈທ່ານ, ທີ່ຮັກແພງ Memoli63! ຫົວຂໍ້ "ob" ແມ່ນມີຢູ່ໃນຖານຂໍ້ມູນຄວາມຮູ້ພາຍໃຕ້ຊື່ "Frage ທາງອ້ອມ".

    Hocam, ແຜນການທີ່ສວຍງາມ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຮັບທຸກແກງຫົວຂໍ້ໃນປັດຈຸບັນ sil ຈະເຮັດແນວນີ້ຈາກຕອນເລີ່ມຕົ້ນທີ່ຂ້ອຍສາມາດເຮັດວຽກຢ່າງເປັນລະບົບ.

    Mikail
    ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ


    ;D ງ່າຍ, ຮັກແພງ Tusem, ຂ້າພະເຈົ້າຕ້ອງການໃຫ້ທ່ານສົບຜົນສໍາເລັດ.

    reyyan
    ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ

    ຂ້ອຍຈະອາໄສຢູ່ໃນເຢຍລະມັນຂ້ອຍຈະອາໄສຢູ່ໃນລະດູຮ້ອນນີ້ແຕ່ຂ້ອຍບໍ່ມີຄວາມຮູ້ດຽວຂ້ອຍສາມາດຮຽນຮູ້ໄດ້ຂ້ອຍເປັນສະມາຊິກໃຫມ່ຂອງພາສານີ້. ຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ຮູ້ (ຄວາມຄິດຂອງຂ້າພະເຈົ້າແມ່ນແຕກຫຼືຂ້າພະເຈົ້າລືມວ່າຈະຖາມຫຍັງ)

    Mikail
    ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ


      ທີ່ຮັກແພງ Reyyan; ກ່ອນອື່ນ ໝົດ, ເຈົ້າຕ້ອງຕັດສິນໃຈຢ່າງແນ່ນອນທີ່ຈະຮຽນຮູ້ແລະເງື່ອນໄຂຕົວເອງທີ່ຈະເວົ້າວ່າ, "ຂ້ອຍຈະປະສົບຜົນສໍາເລັດໃນວຽກນີ້." ບໍ່ມີຫຍັງຕ້ອງຢ້ານ. ສິ່ງທີ່ສໍາຄັນແມ່ນການເຂົ້າຫ້ອງຮຽນຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ. ເປັນຫຍັງບໍ່, ຖ້າທ່ານເຮັດວຽກເປັນປະຈໍາຢູ່ໃນຂອບຂອງໂຄງການນີ້, ຄ່ອຍໆທຸກໆມື້. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ກ່ອນທີ່ທ່ານຈະເລີ່ມຕົ້ນການຮຽນຮູ້, ອ່ານຢ່າງລະອຽດຂໍ້ຄວາມທີ່ຂ້ອຍຂຽນ, "ເມື່ອຮຽນພາສາຕ່າງປະເທດ ... ", ໃນພາກ "Active Learning ......" ຂອງເວັບໄຊທ໌ຂອງພວກເຮົາ. ພະຍາຍາມເຮັດວຽກຕາມທີ່ໄດ້ກ່າວໄວ້. ເຈົ້າຈະປະສົບຜົນສໍາເລັດ. ໃຜຮູ້ພາສາໜຶ່ງສາມາດຮຽນພາສາອື່ນໄດ້ແນ່ນອນ. ຢ່າຢ້ານທີ່ຈະເຮັດຜິດ. ໃຫ້ໝູ່ເຫຼົ່ານັ້ນຫົວຂວັນເຈົ້າ, ມັນບໍ່ສຳຄັນ. ເຈົ້າເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາອັບອາຍໂດຍການເຮັດວຽກຫນັກ.  ;D
    ທ່ານ, ຜົນສໍາເລັດ.

    vervaroz
    ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ

    ເວັບໄຊທ໌ນີ້ມີປະໂຫຍດຈາກເວັບໄຊທ໌ນີ້ທີ່ມີຂໍ້ມູນທີ່ແຕກຕ່າງກັນກ່ຽວກັບເວັບໄຊທ໌, ແຕ່ວ່າມີຂໍ້ມູນຫຼາຍຢ່າງສາມາດບັນລຸໄດ້, ແຕ່ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນຂອງບັນຫາຕ່າງໆໃນຈິດໃຈຂອງປະຊາຊົນສາມາດພົບເຫັນໄດ້ຢູ່ໃນ cabucak cozum.
    supersiniz ການເຮັດວຽກຂອງທ່ານກັບຄູອາຈານດ້ານສຸຂະພາບຂອງຂ້ອຍ ..

    Mikail
    ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ

    ເວັບໄຊທ໌ນີ້ມີປະໂຫຍດຈາກເວັບໄຊທ໌ນີ້ທີ່ມີຂໍ້ມູນທີ່ແຕກຕ່າງກັນກ່ຽວກັບເວັບໄຊທ໌, ແຕ່ວ່າມີຂໍ້ມູນຫຼາຍຢ່າງສາມາດບັນລຸໄດ້, ແຕ່ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນຂອງບັນຫາຕ່າງໆໃນຈິດໃຈຂອງປະຊາຊົນສາມາດພົບເຫັນໄດ້ຢູ່ໃນ cabucak cozum.
    supersiniz ການເຮັດວຽກຂອງທ່ານກັບຄູອາຈານດ້ານສຸຂະພາບຂອງຂ້ອຍ ..

    EST. ທ່ານແມ່ນ super, dear Vervaroz. ຂອບໃຈຫຼາຍໆທ່ານ. ຜົນສໍາເລັດ, ຮັກ.

    olguntuz ໄດ້
    ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ

    ແບ່ງປັນທີ່ດີ, ຂອບໃຈ ...

    Mikail
    ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ

    ຂອບໃຈຫຼາຍໆທ່ານ.

    olguntuz ໄດ້
    ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ

    ຂອບໃຈ, ມັນເປັນການແບ່ງປັນທີ່ດີຫຼາຍ…

    JA
    ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ

    Teekkrler

ສະແດງ 13 ຄໍາຕອບ - 31 ຫາ 43 (ທັງໝົດ 43 ຄໍາຕອບ)
  • ເພື່ອຕອບກັບຫົວຂໍ້ນີ້, ທ່ານຕ້ອງເຂົ້າສູ່ລະບົບ.