ບົດຮຽນການສ້າງປະໂຫຍກເຍຍລະມັນ, ວິທີການສ້າງປະໂຫຍກເຍຍລະມັນ
GERMAN SENTENCE MAKING, ຕົວຢ່າງຂອງປະໂຫຍກຂອງເຍຍລະມັນ, ປະໂຫຍກຂອງເຍຍລະມັນ. ມາຮຽນຮູ້ເພື່ອສ້າງປະໂຫຍກພາສາເຢຍລະມັນ. ເພື່ອນທີ່ຮັກແພງ, ໃນບົດຮຽນພາສາເຢຍລະມັນນີ້, ພວກເຮົາຈະຈັດວາງພື້ນຖານຂອງພວກເຮົາກ່ຽວກັບການສ້າງປະໂຫຍກ. ຕິດຕາມຢ່າງລະມັດລະວັງ.
ເອົາໃຈໃສ່: ເພື່ອທີ່ຈະເຂົ້າໃຈຢ່າງເຕັມສ່ວນກ່ຽວກັບເລື່ອງນີ້ແລະຫົວຂໍ້ທີ່ຈະຖືກອະທິບາຍຕໍ່ໄປນີ້, ທ່ານຕ້ອງມີຄວາມຮູ້ພຽງພໍກ່ຽວກັບວິຊາໄວຍະກອນພາສາຕຸລະກີ.
ຖ້າທ່ານມີຂໍ້ມູນໃດໆກ່ຽວກັບປະໂຫຍກແລະອົງປະກອບຂອງມັນຢູ່ໃນພາສາລັດເຊຍ, ກະລຸນາໄປໄວໆນີ້.
ການສ້າງປະໂຫຍກທີ່ງ່າຍດາຍໃນພາສາເຢຍລະມັນ
ພວກເຮົາພິຈາລະນາປະໂຫຍກທີ່ປະກອບດ້ວຍຫົວຂໍ້ແລະ predicate ເປັນປະໂຫຍກທີ່ງ່າຍດາຍ.
ເຊັ່ນ:
ຂ້ອຍຈະອອກໄປ.
ທ່ານ laughing.
ພວກເຂົາຈະອ່ານ.
ປະໂຫຍກແມ່ນໂຄງສ້າງປະໂຫຍກທີ່ງ່າຍດາຍທີ່ສຸດ. ຖ້າເອົາໃຈໃສ່, ຄວາມສອດຄ່ອງກັບຫົວຂໍ້ແມ່ນຖືກສັງເກດເຫັນໃນທັງສາມປະໂຫຍກຂ້າງເທິງ.
ຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບຄໍາສັບແມ່ນສໍາຄັນໃນປະໂຫຍກທີ່ຖືກຕ້ອງແລະມີຄວາມຫມາຍ.
ຖ້າຫົວຂໍ້ແລະພະຍັນຊະນະບໍ່ເຂົ້າກັນໃນປະໂຫຍກໃດ ໜຶ່ງ, ປະໂຫຍກນັ້ນຈະແຕກແລະບໍ່ມີຄວາມ ໝາຍ ຫຍັງ. ຂໍໃຫ້ພິຈາລະນາຕົວຢ່າງ,
ພວກເຂົາໄປ.
ທ່ານກໍາລັງອ່ານມັນ.
ທ່ານມີຢູ່ທີ່ນີ້.
ປະໂຫຍກແມ່ນປະໂຫຍກທີ່ແຕກຫັກ. ເພາະວ່າໃນປະໂຫຍກເຫຼົ່ານີ້, ພະຍັນຊະນະບໍ່ໄດ້ຖືກປະສົມປະສານກັບຫົວຂໍ້ດັ່ງກ່າວແລະ ຄຳ ເວົ້າທີ່ມີຄວາມ ໝາຍ ບໍ່ຖືກຕ້ອງໄດ້ເກີດຂື້ນ.
ຍົກຕົວຢ່າງ, ປະໂຫຍກທີ່ເສຍຫາຍ "ຂ້ອຍຈະໄປ" ຄວນໄດ້ຮັບການຈັດແຈງເປັນ "ຂ້ອຍຈະໄປ" ຕາມຫົວຂໍ້, ຫຼື "ພວກເຂົາຈະໄປ" ອີງຕາມການອັບໂຫລດ.
ດີ, ເນື່ອງຈາກຫົວຂໍ້ແລະພະຍັນຊະນະຕ້ອງມີຄວາມເຂົ້າກັນໄດ້ໃນປະໂຫຍກສະ ເໝີ, ຫຼັງຈາກນັ້ນພວກເຮົາສາມາດໄດ້ຮັບຄວາມຄິດກ່ຽວກັບຫົວເລື່ອງຂອງປະໂຫຍກໂດຍພຽງແຕ່ເບິ່ງ ຄຳ ສັບຂອງ ຄຳ ປະໂຫຍກ.
ເຈົ້າອາດຈະສົນໃຈ: ເຈົ້າຢາກຮຽນຮູ້ວິທີຫາເງິນທີ່ງ່າຍທີ່ສຸດ ແລະໄວທີ່ສຸດທີ່ບໍ່ມີໃຜຄິດບໍ່? ວິທີການຫາເງິນຕົ້ນສະບັບ! ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງມີທຶນ! ສໍາລັບລາຍລະອຽດ ກົດບ່ອນນີ້
ໃຫ້ຂຽນຕົວຢ່າງຂ້າງລຸ່ມນີ້:
ຂ້າພະເຈົ້າມາ.
ທ່ານໄດ້ລາຍລັກອັກສອນ.
ພວກເຂົາຂຽນ.
ທ່ານກໍາລັງຕໍ່ໄປ.
ພິຈາລະນາປະໂຫຍກຂ້າງລຸ່ມນີ້.
ດັ່ງທີ່ສາມາດເຂົ້າໃຈງ່າຍ, ຄົນ (ຫົວຂໍ້) ທີ່ເຮັດວຽກໃນປະໂຫຍກທີ່ວ່າ "ຂ້ອຍມາ" ແມ່ນຄົນ ທຳ ອິດ "ຂ້ອຍ".
ຫົວຂໍ້ຂອງປະໂຫຍກທີ່ "ທ່ານຂຽນ" ແມ່ນ "ທ່ານ" ດັ່ງທີ່ມັນເຂົ້າໃຈແລ້ວ.
ຫົວຂໍ້ຂອງປະໂຫຍກທີ່ວ່າ "ພວກເຂົາຈະຂຽນ" ແມ່ນ "ພວກເຂົາ".
ຫົວຂໍ້ຂອງປະໂຫຍກທີ່ວ່າ "ເຈົ້າຈະມາ" ແມ່ນ "ເຈົ້າ".
ແນ່ນອນ, ໂດຍການຊອກຫາຄໍາເວົ້າຂອງຄໍາເວົ້າ, ພວກເຮົາຮູ້ເລື່ອງຂອງປະໂຫຍກນັ້ນ.
ຄໍາສັບຕ່າງໆພຽງແຕ່ບອກພວກເຮົາກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ຂອງປະໂຫຍກ?
ແນ່ນອນບໍ່.
ຄໍາສັບຕ່າງໆຍັງໃຫ້ຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ຂອງປະໂຫຍກ, ເວລາທີ່ເຮັດວຽກ, ມຸງແລະຮູບແບບຂອງປະໂຫຍກ.
ພາສາຄໍາສັບຄ້າຍຄືຄໍາສັບຂອງປະໂຫຍກແລະ verbs ຂອງ verbs ໄດ້ຖືກເອີ້ນວ່າລັດ verb infinitive.
ສ່ວນປະກອບ infinitive ຂອງພະຍັນຊະນະໃນພາສາຕຸລະກີແມ່ນ -mek ຫຼື -mak.
ໃນພາສາເຢຍລະມັນ, ຄຳ ສັບທີ່ບໍ່ຊ້ ຳ ຊ້ອນນີ້ແມ່ນ -en ແລະບາງຄັ້ງ -n.
ໃນປັດຈຸບັນ, ເພື່ອເຂົ້າໃຈສະຖານະການທີ່ດີກວ່າ, ໃຫ້ສົມທຽບຄໍາສັບຕ່າງໆໃນພາສາທັງສອງ.
ການທຽບເທົ່າພາສາຕວກກີຂອງ spielen verb ແມ່ນການຫລິ້ນ. ພະຍັນຊະນະທັງສອງແມ່ນຢູ່ໃນຮູບແບບບໍ່ມີຕົວຕົນ.
spiel - ຫຼາຍທີ່ສຸດ
ຫຼີ້ນ
ດັ່ງທີ່ສາມາດເຫັນໄດ້, ອີງຕາມ ຄຳ ກິລິຍາຂ້າງເທິງ, ການສະແດງທີ່ບໍ່ມີຕົວຕົນແມ່ນພາສາເຢຍລະມັນແລະມາຈາກພາສາຕຸລະກີ.
ຖ້າກະຕຸ້ນຖືກເພີ່ມເຂົ້າມາໃນຄໍາສັບ, ຄໍາທີ່ເຫຼືອແມ່ນຖືວ່າ verb ຂອງ verb.
ໃນເວລາທີ່ເຮັດໃຫ້ບຸກຄົນຫຼືທີ່ໃຊ້ເວລາແນບກັບ verb ນອກເຫນືອໄປຈາກກະດູກກະດູກຂອງ verb ແລະບຸກຄົນທີ່ກະສັດທີ່ຍັງເຫຼືອ, ເວລາ, ແລະອື່ນໆໄດ້ຖືກນໍາເອົາໄປຫາເອກະສານແນບ.
ໃຫ້ອະທິບາຍດ້ວຍຕົວຢ່າງ.
ພວກເຮົາປ່ອຍໃຫ້ ຄຳ ສັບທີ່ບໍ່ມີຕົວຕົນຂອງ ຄຳ ກິລິຍາມາອ່ານແລະພວກເຮົາມີ ຄຳ ວ່າ "ອ່ານ". ຕອນນີ້ໃຫ້ເຮົາຕື່ມບຸກຄົນໃດ ໜຶ່ງ ແລະເຄັ່ງຕຶງໃສ່ ຄຳ ນີ້.
ການອ່ານ
ໃນປັດຈຸບັນໃຫ້ອະທິບາຍບັນດາເອກະສານທີ່ພວກເຮົາເອົາມາໃຫ້ກັບຄໍາສັບນີ້.
ອ່ານ: verb
yor: attachment ທີ່ໃຊ້ເວລາໃນປະຈຸບັນ
um: 1 ບຸກຄົນທີ່ແນບມາ
ຕອນນີ້ໃຫ້ເຮັດການສັກຢາອີກຫຼາຍໆຄັ້ງ:
ອ່ານ - YOR - SUN
ອ່ານ - DU - N
ອ່ານ - YOR - UZ
ອ່ານ - DU - K
ຕອນນີ້ໃຫ້ພວກເຮົາເຮັດຈຸດນີ້. ຍົກຕົວຢ່າງ, ຄຳ ກິລິຍາທີ່ເຮົາອ່ານແລະອ່ານ.
ທັງສອງແມ່ນ 1. ເປັນຫຍັງເຂົາເຈົ້າມີເອກະສານແນບຂອງພັກທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ເຖິງແມ່ນວ່າພວກເຂົາມີຫລາຍ?
ສະຖານະການນີ້ແມ່ນກ່ຽວຂ້ອງກັບໂຄງສ້າງໄວຍາກອນແລະເປັນຍ້ອນສິ່ງທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ພະຍັນຊະນະໃນພາສາເຢຍລະມັນຍັງມີ ຄຳ ສັບຕ່າງໆທີ່ແຕກຕ່າງກັນໂດຍອີງຕາມ ໜັງ ສືແລະບຸກຄົນທີ່ແຕກຕ່າງກັນ.
ຄືກັນກັບໃນພາສາຂອງພວກເຮົາ, ຄຳ ວ່າພະຍັນຊະນະທີ່ບໍ່ມີຕົວຕົນຂອງພະຍັນຊະນະໄດ້ຖືກຍ້າຍອອກແລະ ຄຳ ສັບທີ່ເພີ່ມເຕີມຈະຖືກເພີ່ມໃສ່ຮາກຂອງ ຄຳ ກິລິຍາ.
ເຈົ້າອາດຈະສົນໃຈ: ມັນເປັນໄປໄດ້ທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ເງິນອອນໄລນ໌? ເພື່ອອ່ານຂໍ້ເທັດຈິງທີ່ຫນ້າຕົກໃຈກ່ຽວກັບການຫາເງິນຂອງແອັບຯໂດຍການເບິ່ງໂຄສະນາ ກົດບ່ອນນີ້
ເຈົ້າສົງໄສບໍ່ວ່າເຈົ້າສາມາດຫາເງິນໄດ້ເທົ່າໃດຕໍ່ເດືອນໂດຍການຫຼິ້ນເກມດ້ວຍໂທລະສັບມືຖື ແລະອິນເຕີເນັດ? ເພື່ອຮຽນຮູ້ເກມເຮັດເງິນ ກົດບ່ອນນີ້
ເຈົ້າຢາກຮຽນຮູ້ວິທີສ້າງລາຍໄດ້ທີ່ໜ້າສົນໃຈ ແລະ ຕົວຈິງຢູ່ເຮືອນບໍ? ເຈົ້າສ້າງລາຍໄດ້ຈາກບ້ານແນວໃດ? ເພື່ອຮຽນຮູ້ ກົດບ່ອນນີ້
ໃນປັດຈຸບັນ, ພວກເຮົາໃຊ້ເວລາສັກຢາໃນເຢຍລະມັນ:
Lernen: Learning
ພວກເຮົາໃຊ້ເວລາທີ່ມີຊ່ອງໃສ່ແລະສະບາຍ Lerning ຄໍາທີ່ຍັງເຫຼືອ.
ປະຈຸບັນນີ້ Lerning ໃຫ້ນໍາເອົາບຸກຄົນແລະເວລາເຂົ້າໄປຕິດຕົວ. ຕົວຢ່າງ 1. ໃຫ້ເອົາຕົວຈັດການທີ່ໃຊ້ເວລາໃນແຕ່ລະບຸກຄົນແລະໃນປະຈຸບັນ.
Lern - e: ຮຽນຮູ້ - iyor - um
ດັ່ງທີ່ສາມາດເຫັນໄດ້ໃນເວລາປະຈຸບັນແລະໃນປະຈຸບັນແລະ 1 ເທົ່ານັ້ນ. ຄວາມຫມາຍດ່ຽວຂອງບຸກຄົນ.
Lern-t: ຮຽນຮູ້ - iyor - ເຈົ້າ
Lern - te: ຮຽນຮູ້ - di - m
ພວກເຮົາໄດ້ໃຫ້ ຄຳ ກິລິຍາມາຈາກ ຄຳ ກິລິຍາສອງສາມດ້ານຂ້າງເທິງ. ໃນອະນາຄົດ, ພວກເຮົາຈະຮຽນຮູ້ຢ່າງລະອຽດກ່ຽວກັບ ຄຳ ທີ່ ນຳ ມາໃຊ້ກັບ ຄຳ ກິລິຍາຕາມ ຄຳ ເວົ້າ.
ຕອນນີ້, ໃຫ້ເຮົາເອົາໃຈໃສ່ເຖິງຈຸດຫນຶ່ງອີກ.
ດັ່ງທີ່ທ່ານສາມາດເຫັນໄດ້, ພວກເຮົາໄດ້ເອົາເອົາພະຍັນຊະນະທີ່ບໍ່ມີຕົວຕົນຂອງພະຍັນຊະນະແລະປະສົມປະສານກັບພະຍັນຊະນະໂດຍການເພີ່ມຕົວແທນໃສ່ຮາກຂອງພະຍັນຊະນະທີ່ເຫຼືອ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ເຖິງແມ່ນວ່າສ່ວນຫຼາຍຂອງພະຍັນຊະນະໃນພາສາເຢຍລະມັນແມ່ນຖືກປະສົມປະສານໃນລັກສະນະນີ້, ມີ 200 ພະຍັນຊະນະທີ່ບໍ່ປະຕິບັດຕາມກົດລະບຽບນີ້.
ຖ້າຫາກວ່າຮາກຂອງການກະທໍາບໍ່ປ່ຽນແປງເມື່ອພາສາຖືກຖ່າຍພາບ, ຫຼັງຈາກນັ້ນກະຣຸນານີ້ຖືກເອີ້ນວ່າຄໍາວ່າປົກກະຕິ.
ແຕ່ຖ້າກະລຸນາປ່ຽນຮາກຂອງກະຣຸນາ, ກະຣຸນານີ້ເອີ້ນວ່າຄໍາສັບທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງ.
verbs ປົກກະຕິແມ່ນບາງຄັ້ງເອີ້ນວ່າ verbs ອ່ອນ, verbs ບໍ່ສະຫມໍ່າສະເຫມີໃນບາງບ່ອນທີ່ແຂງແຮງ verbs.
ດັ່ງນັ້ນພວກເຮົາຮູ້ໄດ້ແນວໃດຖ້າຮາກຂອງ verb ຈະປ່ຽນແປງ?
ເພື່ອຕອບຄໍາຖາມນີ້, ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງຈົດຈໍາຂໍ້ມູນທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງທັງຫມົດ.
ໃນຂັ້ນຕອນນີ້ທ່ານສາມາດເລີ່ມຕົ້ນໄດ້ໂດຍພຽງແຕ່ຈື່ຈໍາຈໍານວນທີ່ໃຊ້ຫຼາຍທີ່ສຸດໃນຊີວິດປະຈໍາວັນ.
ແຕ່ໃຫ້ສັງເກດວ່າພວກເຮົາບໍ່ມີທາງເລືອກແຕ່ຈະສັງເກດເຫັນຫຼັກການເຫຼົ່ານີ້ແລະການສັກຢາຂອງພວກເຂົາ!
ການສະ ໜັບ ສະ ໜູນ GERMAN ແມ່ນຫຍັງ?
ມີແນວຄວາມຄິດການຊ່ວຍໃນພາສາເຢຍລະມັນ. ພະຍັນຊະນະຊ່ວຍມີ ໜ້າ ທີ່ຕ່າງໆໃນປະໂຫຍກ. ທີ່ ສຳ ຄັນ, ມີພາສາເຢຍລະມັນ 3 ພາສາຊ່ວຍ. ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນພະຍັນຊະນະຊ່ວຍ sein - haben - werden. ພະຍັນຊະນະການເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ມີພະຍັນຊະນະພາສາຕຸລະກີແລະພະຍັນຊະນະການຊ່ວຍບໍ່ສາມາດໃຊ້ໄດ້ໃນປະໂຫຍກດຽວ. ພວກເຂົາຕ້ອງຖືກ ນຳ ໃຊ້ກັບພະຍັນຊະນະ ທຳ ມະດາໃນປະໂຫຍກເພື່ອໃຫ້ພວກເຂົາປ່ຽນຄວາມເຄັ່ງຕຶງຫລືຄວາມ ໝາຍ ຂອງພະຍັນຊະນະຕົວຈິງ.
verb auxiliary ຂ້າງເທິງຍັງສາມາດຖືກນໍາໃຊ້ເປັນ verb ປະກະຕິ.
ຖ້າໃຊ້ເປັນ ຄຳ ກິລິຍາ ທຳ ມະດາແລ້ວພວກມັນກໍ່ມີຄວາມ ໝາຍ ແລະສາມາດ ນຳ ໃຊ້ໄດ້ຢ່າງດຽວ. ພວກເຮົາຈະເຫັນຫົວຂໍ້ພະຍັນຊະນະໃນລາຍລະອຽດເພີ່ມເຕີມໃນຂະນະທີ່ບົດຮຽນຂອງພວກເຮົາກ້າວ ໜ້າ.
ໃນທີ່ນີ້ພວກເຮົາໃຫ້ຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບ grammatical ບາງຄໍາຖາມທີ່ສໍາຄັນ.
ໃນບົດຮຽນດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້, ພວກເຮົາຈະສືບຕໍ່ອະທິບາຍການຕັ້ງຄ່າປະໂຫຍກທີ່ສະຫນັບສະຫນູນ grammatically, ຈາກໂຄງສ້າງປະໂຫຍກທີ່ງ່າຍດາຍກັບປະໂຫຍກທີ່ສັບສົນທີ່ສຸດ.
ທຸກປະເພດຂອງຄໍາຖາມແລະຂໍ້ສະເຫນີແນະກ່ຽວກັບຫລັກສູດເຍຍລະມັນຂອງພວກເຮົາ almancax ກອງປະຊຸມຫຼືຄວາມຄິດເຫັນຂ້າພະເຈົ້າ yazabilirsiniz.t ຄໍາຖາມຕິດພັນຈະໄດ້ຮັບການຕອບໂດຍ instructors ຕາກາ almancax.
ພວກເຮົາຂໍອວຍພອນໃຫ້ທ່ານປະສົບຜົນ ສຳ ເລັດທຸກປະການ ...
ສະຫຼຸບຈາກຄວາມສ່ຽງທີ່ຈະເກີດຂື້ນເງິນທຶນມີຊີວິດຂາດແຄນ. ວຽກງານທີ່ຈໍາເປັນຫຼາຍ.
ປັນຍາແລະຈຸດປະສົງຂອງມະນຸດຖືກສົ່ງໄປສູ່ໂລກນີ້; ເພື່ອຮັບຮູ້ຈັກຈັກກະວານແລະຮຽນແບບພຣະອົງແລະນະມັດສະການ.
ມັນແມ່ນໂຊກດີທີ່ສຸດທີ່ໂລກບໍ່ຄວນລືມຜູ້ທີ່ເປັນມໍລະດົກ, ໃຫ້ໂລກຍອມເສຍສະລະ.
ວຽກງານທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດທີ່Hlık-ıRahmânຕ້ອງການຈາກນະມັດສະການຂອງພຣະອົງແມ່ນຂໍຂອບໃຈ.
Riza ຕ້ອງເປັນພະເຈົ້າໃນການເຮັດວຽກຂອງເຈົ້າ. ຖ້າມັນເປັນ, ໂລກທັງຫມົດບໍ່ມີຄວາມສໍາຄັນທີ່ສໍາຄັນ.
ນີ້ແມ່ນພັດລົມໂລກ. ກໍລະນີທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດແມ່ນການຊະນະໂລກ. ຖ້າຄົນທີ່ບໍ່ມີສຸຂະພາບດີ, ລາວຈະສູນເສຍກໍລະນີ.
ໃນການພົວພັນຊຶ່ງອັນໂຫດຮ້າຍຂອງພວກເຂົາ, ພວກເຂົາກໍາລັງຈະເສຍຊີວິດໃນຊິມບີທີ່ຖືກຂົ່ມຂືນ. ສະນັ້ນພວກເຂົາກໍາລັງຖືກລົງເຂົ້າສານ.
ຈັກກະວານ Sultan-i ແມ່ນຫນຶ່ງ, ແລະສໍາຄັນຕໍ່ກັບທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງແມ່ນຢູ່ກັບພຣະອົງ, ແລະພຣະອົງມີທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງຂອງເຮົາ.
ແມ່ນຫຍັງ NAMAZIN EHEMMYETL? ການຮຽນຮູ້ສິ່ງທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດຂອງມະນຸດແມ່ນຫຍັງ? ການຮຽນຮູ້ແນວໃດບົດຮຽນຂອງພວກເຮົາຮຽນຮູ້ທັງຫມົດຂອງພຣະເຈົ້າ? ການຮຽນຮູ້ດັ່ງທີ່ໄດ້ອະທິບາຍໄວ້ໃນຄູ່ມືຫນຸ່ມ, ໄວຫນຸ່ມຈະບໍ່ມີຄວາມສົງໃສ. Summer ໃນຫຼຸດລົງແລະລະດູຫນາວ, ແລະມື້ແລະໃຫ້ສະຖານທີ່ການປ່ຽນແປງໃນຕອນແລງແລະໃນຕອນກາງຄືນໄດ້ kat'iyet, ຊາວຫນຸ່ມຈະມີການປ່ຽນແປງເຖິງແມ່ນວ່າອາຍຸອາຍຸແລະການເສຍຊີວິດ. ຖ້າຫາກວ່າເຂົາປຸຖຸຊົນຊາວຫນຸ່ມ transient ທາງບໍລິສຸດ hayrata ເຖິງແມ່ນວ່າອຸປະກອນໃນອາພາດເມັນທີ່ມີໃຫ້ເຂົາຕະຫຼອດໄປ, ຈະຊະນະ bounty ຂອງພຣະກິດຕິຄຸນຊາວຫນຸ່ມພວກເຂົາເຈົ້າໃຫ້ທັງຫມົດນີ້ລັດຖະດໍາລັດດາເທິງສະຫວັນໄດ້.
ຖ້າຫາກວ່າຜູ້ບໍລິໂພກ sefahet ເຖິງແມ່ນວ່າ, ວິທີການເປັນທີ່ສໍາລັບນາທີເພາະຄວາມໂມໂຫຂອງບົດເລື່ອງດັ່ງກ່າວ, ລ້ານນາທີກໍາລັງປະຕິບັດການຈໍາຄຸກ; ເຊັ່ນດຽວກັນນັ້ນ, ຊາວຫນຸ່ມໃນເກ, ຂ້າພະເຈົ້າພາດເມນທໍາຄວາມສຸກແລະໃຊ້ປຸງລົດຊາດ, hereafter ອື່ນໆກ່ວາ mes'uliyet ແລະຈາກ graves ຂອງເສຍຈາກການລົງໂທດແລະຈາກ midday ແລະຈາກບາບແລະmücâzâtໂລກໄດ້, ເຂົາມີເຫດຜົນທີ່ແທນທີ່ຈະກ່ວາລົບລ້າງອອກຈາກລົດຊາດຂອງປຸງລົດຊາດດຽວກັນໄດ້ຢັ້ງຢືນທຸກປະສົບການຍັງອ່ອນ.
.
.
.
ຖ້າຫາກວ່າການຊີ້ນໍາຂອງອາພາດເມັນຂອງໄປຕໍ່ເຍົາວະຊົນຫຼາຍ charming ແລະງາມພອນ, ຂ້າພະເຈົ້າຈະໃຫ້ຄວາມໃຈບຸນອັນສູງສົ່ງແລະມີລົດຫວານແລະທີ່ເຂັ້ມແຂງຫມາຍຄວາມວ່າ, ຂ້າພະເຈົ້າເປັນ Hereafter ສົດໃສຫຼາຍແລະຊາວຫນຸ່ມນິລັນດອນເປັນຜົນເປັນ, ກັບ unambiguous ຫຼາຍ Ayat ໃນ Qur'an ໂດຍສະເພາະທັງຫມົດຫນັງສືຢູ່ໃນສະຫວັນແລະລັດຖະດໍາລັດ ພວກເຂົາແຈ້ງແລະໃຫ້ຂ່າວດີ. ນີ້ແມ່ນຄວາມຈິງ. ແລະຖ້າອາພາດເມັນ Halal ແມ່ນດີພໍ. ແລະຫນຶ່ງຊົ່ວໂມງຕັ້ງແຕ່ delights ຫ້າມໃນອາພາດເມັນຂອງ, ບາງຄັ້ງ pulls ຫນຶ່ງປີແລະສິບປີ 'ຈໍາຄຸກຕະຫຼອດ. ແນ່ນອນວ່າ, ເປັນພອນຂໍຂອບໃຈຕໍ່ເຍົາວະຊົນວ່າພອນຂອງຫວານຂອງຄວາມບໍລິສຸດ, ເພື່ອໃຊ້ຈ່າຍທາງທີ່ຈໍາເປັນແລະສໍາຄັນ.
ທີມງານເຍຍລະມັນຕ້ອງການປະສົບຜົນສໍາເລັດ